估計(jì)今后幾年試題的難度會(huì)象今年一樣，有所下降，那么另一個(gè)問(wèn)題就突現(xiàn)在每位數(shù)學(xué)教師面前——學(xué)生的粗心問(wèn)題，如何克服學(xué)生的“粗心”問(wèn)題，是每位數(shù)學(xué)教師所要考慮、解決的“大問(wèn)題”。對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中反映出來(lái)的不仔細(xì)、一知半解、丟三落四等毛病，就應(yīng)該嚴(yán)格要求，要幫助學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，避免不必要的失分。另外也要加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)算、估算能力，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算能力是中考的重點(diǎn)，因此在掌握基本方法的前提下，要關(guān)注運(yùn)算結(jié)果的正確性，以及運(yùn)算的速度；要加強(qiáng)學(xué)生邏輯推理能力的培養(yǎng)，提高幾何論證的能力。

　　教學(xué)成績(jī)的高低，很大程度取決于“學(xué)習(xí)有困難學(xué)生”的多少，就目前中考的情況來(lái)看，只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，中考數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)是沒(méi)有什么問(wèn)題的，因此在平時(shí)的教學(xué)中，更要關(guān)注每位學(xué)生的“學(xué)”，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立不怕苦的精神。對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)，教師要注重及時(shí)反饋，及時(shí)糾正，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難，教師要關(guān)心幫助他們及時(shí)解決問(wèn)題。盡可能減少學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的人數(shù)。

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