3.做題、考試時照本宣科，不能融會貫通

　　這是大部分學(xué)生的通病了，平時學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的時候已經(jīng)習(xí)慣于老師講題解惑，做題、考試時不善于自行思考，喜歡去“套”。當(dāng)題型稍微變換一下，就變得無所適從。做作業(yè)的時候喜歡參看答案或在課本尋求解答，有去思考卻往往不能深入。雖然有些同學(xué)整理一些錯題本、典型題等，但是卻缺乏融匯貫通的能力。簡而言之，是缺乏獨立思考的做題思想。

　　4.心理素質(zhì)不過關(guān)

　　有的同學(xué)因為短期內(nèi)成績無法提高，導(dǎo)致心理緊張、懷疑自己，對自己失去信心�？荚嚂r緊張、焦慮。一個問題往往反復(fù)無法確認，考試時間不夠，于是成績不理想，形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致丟分嚴(yán)重，無法把自己的真實水平反應(yīng)出來。

　　5.耍小聰明，不注重細節(jié)，不規(guī)范自我

　　這類學(xué)生每個班級都會有幾個，成績起伏較大，比較善于思考，喜歡鉆研問題。但是往往不夠穩(wěn)重，往往在復(fù)習(xí)過程中喜歡“啃大題”，抓大放小，在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上，看一眼覺得很熟悉，認為會了。但是實際情況下卻沒有理解透徹。

　　粗心，馬虎，這些都可能是在考試時丟分的原因，這些小的原因總的來說也都是學(xué)生的小問題，是因為平時做題的時候不夠認真。因此想要學(xué)好數(shù)學(xué)，需要的是把握好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)自己丟分的點。

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