中考英語第三輪復(fù)習(xí)提分-制定切實可行的英語復(fù)習(xí)計劃

一輪基礎(chǔ)知識鞏固

第一輪是對課本基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階(至4月底)

第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)應(yīng)本著“依標(biāo)靠本”和“溫故知新”的原則，一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，這一階段可按教材順序歸納語言點，對各個單元的知識要點進行梳理，同時應(yīng)注重詞匯，詞組，句型的過關(guān)，并通過配套練習(xí)、復(fù)習(xí)檢測形成能力。

復(fù)習(xí)方法主要是以點帶面進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。以一個單詞或語言點為中心，向四周輻射，找出與之相關(guān)的詞語和用法。另外，按話題或語法，將教材重組，從而進行整合加工，這也是一個不錯的方法。

二輪專項能力提高

第二輪是對考點(語法和題型)進行專項訓(xùn)練復(fù)習(xí)階段(5月份)

這一輪復(fù)習(xí)要求緊扣地方考標(biāo)要求，將語法項目和中考題型，分成若干模塊，進行系統(tǒng)整理消化，并精選和精編資料加以訓(xùn)練，最大效度地培養(yǎng)記憶的方法和答題的技巧。

策略：①勤梳理 ②重引導(dǎo) ③活方法。復(fù)習(xí)時要主要：防止簡單的重復(fù); 反對面面俱到; 遵循精講巧練、注重實效的原則;強化訓(xùn)練中考題型、考點。

三輪綜合能力發(fā)展

第三輪是對考前指導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練復(fù)習(xí)(6月1日——6月16日)

這一輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時要在教師指導(dǎo)下，進行綜合練習(xí)和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從知識到能力再到心態(tài)進行全面的模擬實戰(zhàn)演習(xí)。

具體做法是：

(一)根據(jù)今年中考考點和要求，多做學(xué)校的自編中考復(fù)習(xí)試題以及借鑒其他學(xué)校的模擬試題，進行適應(yīng)性的訓(xùn)練，提高答題速度和能力。

(二)對以前易做錯的題，再次以試題的形式出現(xiàn)，再做和練;并整理所有考試試卷，將錯題重做或重悟。

(三)在后階段要著重進行心理培訓(xùn)和調(diào)節(jié)，以及注意在答題時應(yīng)注意的細節(jié)等方面。

※ 注重復(fù)習(xí)方法

1.抓住重點，就是對《課標(biāo)》、《考試說明與檢測》要求的要點、關(guān)鍵點、核心知識點加大復(fù)習(xí)力度，力求深刻理解和掌握，能熟練應(yīng)用所學(xué)知識來解決實際問題。

2.突破難點，就是將教材中的難點知識各個擊破，揭示其知識的內(nèi)在聯(lián)系。

3.重視熱點，就是連續(xù)幾年在中考題中出現(xiàn)的考點內(nèi)容，也是考試說明要求理解和掌握的內(nèi)容。

4.關(guān)注亮點，就是指近幾年考題中曾出現(xiàn)過的設(shè)計巧妙,構(gòu)思獨特引入情景新，考查方法新，要求利用所學(xué)知識來完成未接觸過的新問題。

5.彌補弱點，即在中考復(fù)習(xí)中對學(xué)生知識的薄弱環(huán)節(jié)或知識誤區(qū)進行有針對性的查漏補缺，以提高復(fù)習(xí)效率。

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