用數(shù)學思想方法統(tǒng)領(lǐng)數(shù)學知識

　　復習中，要引導學生用數(shù)學思想方法統(tǒng)領(lǐng)數(shù)學知識，以數(shù)學思想方法為紐帶，打通相關(guān)知識之間的聯(lián)系，從而深化對相關(guān)知識的理解和掌握。

　　1.借助“分類”思想串聯(lián)知識

　　例如，可借助“分類”思想，將下列知識串聯(lián)起來，從而提升學生對知識的理解水平：

　�。�1）將實數(shù)分類。

　�。�2）將立體圖形的視圖分類。

　�。�3）將兩條直線的位置關(guān)系分類。

　�。�4）將三角形分別按邊和角分類。

　�。�5）將四邊形分類。

　�。�6）分別將一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的圖形進行分類。

　�。�7）將一元二次方程根的情況進行分類。

　　（8）將解直角三角形的情況進行分類。

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