童年是我美麗而純真的夢。

 

　　——題記

 

　　翻著童年的書，唱著童年的歌，回憶著童年的往事，我都會有一種發(fā)自內(nèi)心的、最樸素的感動。然而，最令我忘懷的，還是童年的聲音。一個將要接受成年人洗禮的我，夢縈魂牽的，依然是童年的聲音，因為它刻骨銘心……

 

　　童年的讀書聲

 

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”一陣陣清脆的聲音從小課室里飄出來。那美妙的聲音完全可以與百靈鳥的歌聲媲美。小時候的我們，熱愛讀書，不求甚解，特別對那些膾炙人口的詩句、那些優(yōu)美動人的散文，一切一切，我們恨不得把它讀上十遍、百遍，并且一邊讀一邊倍感自豪。從小課室里傳來的誦讀課文的童聲，就連匆匆路過的行人也情不自禁地停下腳步，傾聽一下這些天籟之音，憧憬著日后國家培養(yǎng)出來的這批棟梁，將會使祖國繁榮昌盛。童年的讀書聲至今令我不能忘懷，每當鄰居小女孩在背誦課文的時候，我總是仿佛看到當年的自己，耳邊又回響著當年的讀書聲。

 

　　童年的歌聲

 

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人……”、“太陽天空照，花兒對我笑……”這些都是童年的歌聲，是我們小時候在和平年代唱出的美妙歌聲。童年的我們，對歌唱同樣抱著熱愛的態(tài)度。在升旗儀式上，我們唱出了帶有強烈民族感的《義勇軍進行曲》；在音樂課上，我們唱出了對朝鮮人民熱愛的《桔梗花》；在家里，我們唱出了對母親深情感恩的《世上只有媽媽好》。童年的我們，毫無保留地把情感都流露宣泄在歌聲上。童年的歌聲，表達著我最稚拙、最真誠、最純潔的感情。

 

　　童年的嬉鬧聲

 

　　“兩只小蜜蜂，飛到花叢中，飛呀飛……”那是我們童年的嬉鬧之聲。小學的我每逢下課后，總會與小伙伴們興高采烈地跑到操場上嬉笑打鬧、玩游戲。每天放學，我們總會經(jīng)過學校旁邊一個供人休息的小公園，那里躺著一個小池塘，記憶里，池水并不太清澈，水中泛出一點淡綠，但依然能看到魚兒在水里游泳、小烏龜在石頭上不時探出頭來張望。此時，我會蹲在池邊，伸手去跟它們玩耍，那歡快的嬉鬧之聲常常拂過那淺淺的池塘，久久回蕩在我的心中。如今，十幾年過去了，那小公園不知何時經(jīng)過改造，池塘變成了假山池沼，周圍還種植著許多菊花，令我想起小塘不知何處去，雛菊依舊笑春風。

 

　　童年的聲音牽動著我內(nèi)心深處，那真實、幸福、純真的聲音一直伴隨著我走過一個又一個的春秋………