試題所包含的知識(shí)點(diǎn)較多，同學(xué)們?cè)谥锌紡?fù)習(xí)時(shí)很容易遺漏部分知識(shí)點(diǎn)。為了方便大家的復(fù)習(xí)，教育網(wǎng)為大家總結(jié)了中考地理試題�？贾�識(shí)點(diǎn)，供大家參考。

鋒生指鋒的生成或加強(qiáng)的過(guò)程;鋒消指鋒的消失或減弱的過(guò)程。當(dāng)某些物理過(guò)程使空氣的水平溫度梯度沿著一條線附近迅速加大時(shí)，可以說(shuō)這條線附近有鋒生。反之，即為鋒消。

按運(yùn)動(dòng)學(xué)觀點(diǎn)，水平運(yùn)動(dòng)、鉛直運(yùn)動(dòng)和非絕熱過(guò)程，都可造成鋒生或鋒消，其中尤以水平運(yùn)動(dòng)最為有效。有溫濕特性不同的氣流輻合時(shí)容易出現(xiàn)鋒生;如果氣流輻散則容易出現(xiàn)鋒消。如下圖所示的變形流場(chǎng)較有利于鋒生，它不僅能使等溫線沿流出軸密集，而且還能使等溫線旋轉(zhuǎn)，漸趨與流出軸平行。這種單純的變形場(chǎng)，相當(dāng)于氣壓場(chǎng)上十字形交叉對(duì)稱排列的兩個(gè)低壓和兩個(gè)高壓之間的鞍形場(chǎng)。但更有利于鋒生的氣壓場(chǎng)，是兩個(gè)低壓槽都比較深的鞍形場(chǎng)，實(shí)際的鋒生都在低壓槽的槽線附近。

當(dāng)水平變形場(chǎng)使等溫線沿著流出軸密集時(shí)，水平溫度梯度增大，這是由暖空氣一側(cè)增溫，冷空氣一側(cè)降溫造成的。在增溫的地區(qū)，高層升壓，低層降壓;在降溫的地區(qū)則相反。因此在高層產(chǎn)生了附加的指向冷空氣的氣壓梯度力，使空氣由暖區(qū)流向冷區(qū)，反之，在低層則由冷區(qū)流向暖區(qū)，這使高層和低層的鋒生進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，為了補(bǔ)償，暖空氣的一側(cè)產(chǎn)生了上升運(yùn)動(dòng)，冷空氣一側(cè)則下沉，在鋒面附近產(chǎn)生了鉛直環(huán)流。這種環(huán)流使低層冷鋒后部的風(fēng)速加大，鋒前暖濕氣流的凝結(jié)過(guò)程加快，因此鋒生能使鋒面附近的云雨天氣加劇。

總結(jié)：在中層由于暖空氣中水汽大量凝結(jié)而釋放潛熱，鋒生也得到進(jìn)一步加強(qiáng)。鋒消的動(dòng)力效應(yīng)與之相反，因而鋒消區(qū)云雨天氣消散，天氣轉(zhuǎn)好。

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