（2017·德州中考）亭

　　朱千華

　�、俳�山無(wú)限景，都取一亭中。亭，停也，人所停集也。凡驛亭，郵亭，園亭，并取此義為名。這是漢代許慎對(duì)亭的定義。說(shuō)起亭，忽然想起清代揚(yáng)州筆記作家李斗，他在《揚(yáng)州畫(huà)舫錄》中說(shuō)，揚(yáng)州以園亭勝。意思是，揚(yáng)州之風(fēng)景，以園亭而著稱。園亭，就是指園林。當(dāng)然，揚(yáng)州的亭也是別具一格的。以五亭橋最為有名。五亭橋，是中園傳統(tǒng)園林建筑史上的一朵奇葩。又稱蓮花橋。亭與橋結(jié)合，形成亭橋。分為五亭，蓮花狀，聚集于一橋，亭亭之間連以短廊，形成完整屋面。清人黃惺庵贊此橋：揚(yáng)州好，高跨五亭橋，面面清波涵月鏡，頭頭空洞過(guò)云橈，夜聽(tīng)玉人簫。

　�、谕るm小，自古以來(lái)，在傳統(tǒng)園林建筑中，亭是不可或缺的構(gòu)成要素。如果園林是一篇文章，那么其中的亭，就是園林的句逗，是文章中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一座園林里沒(méi)亭，就像一篇文章沒(méi)有號(hào)逗。明代袁中郎游香山，覺(jué)得“香山，山色軒楹，比碧云殊勝……龍?zhí)端�光千頃，荷香十里，長(zhǎng)堤迂曲回環(huán)，垂楊?yuàn)A道，大有江南風(fēng)景。”但美中有不足，他說(shuō)：“無(wú)亭榭可布幾筵耳。”四周群山郁蒼，群木薈蔚，景致殊美。若有一亭，供三兩知已擺點(diǎn)酒菜，喝上幾盅，方才快意。

　�、凵剿�之間，有亭可憩，方能漸入佳境，將山水之美，與人文情趣融為一體。登山途中，或風(fēng)景佳處，皆有亭。流泉自幽澗中或隱或現(xiàn)，曲折而下，激石有聲，鏗鏘如琴。蘇軾說(shuō)，唯有此亭無(wú)一物，坐觀萬(wàn)景得天全。亭雖小，在瞬間又被無(wú)限放大。古人作畫(huà)，亦多置亭，為點(diǎn)綴。元代畫(huà)家倪云林，每畫(huà)山水，則多置空亭，他寫(xiě)下名句：亭下不逢人，夕陽(yáng)澹秋影。張宜題倪畫(huà)《溪亭山色圖》，詩(shī)云：石滑巖前雨，泉香樹(shù)杪風(fēng)，江山無(wú)限影，都聚一亭中。

　�。ü�(jié)選自《雨打芭蕉落閑庭》，有刪改）

　�。�1）第①段用大量的文字介紹五亭橋，為什么這樣寫(xiě)？

　�。�2）本文運(yùn)用多種說(shuō)明方法。以第②段為例具體分析。

　　（3）以第③段為例。簡(jiǎn)析本文的語(yǔ)言特色。

　　答案：

　�。�1）答案示例：寫(xiě)五亭橋別具一格，突出中國(guó)造亭藝術(shù)高超，增加了文章的可讀性、藝術(shù)性。共2分

　�。�2）答案示例：打比方，引用；把園林和亭比作文章、句讀，形象生動(dòng)地說(shuō)明了亭是園林中不可或缺的構(gòu)成要素；引用袁文，增強(qiáng)說(shuō)服力，提升文學(xué)文化內(nèi)涵。共2分

　�。�3）答案示例：整散結(jié)合，文白相間．簡(jiǎn)約典雅，流暢生動(dòng)。共2分

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