· 初中物理 質量 知識點

質量是生產、生活中經常用到的個物理量，他是描述物體所含物質多少的物理量。我們要掌握質量的常用單位及換算10-3t=1Kg=103g=106mg ，1千克=2斤。能夠根據(jù)生活經驗估測常見物體的質量。主要是掌握質量的測量方法，儀器(托盤天平)。使用方法：把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻線處;調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡，把被測物體放在左盤，用鑷子向右盤里加減砝碼并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。這時盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對應的刻度值，就等于被測物體的質量。

常見考法

質量在中考中是一個調節(jié)平衡的考點，對于質量的考查難易程度多變，簡單的如質量單位的換算，復雜的如天平測質量的誤差分析。為了牢固的掌握這些知識，一定要理解上述知識。

誤區(qū)提醒

1、質量是物體的屬性：質量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的變化而變化。

2、天平使用注意事項：

① 不能超過稱量(天平的稱量=所配砝碼總質量+游碼最大讀數(shù))。

② 取砝碼要用鑷子，并輕拿輕放。

③ 保持天平干燥、清潔。

· 初中物理 質量典型例題

題目

以下是“用天平測水的質量”的實驗步驟：

A. 把天平放在水平臺上;

B. 調節(jié)天平上的螺母，使衡量平衡;

C. 在右盤中加減砝碼，并移動游碼的位置，使天平再次平衡，記下空燒杯的質量;

D. 將空燒杯放在左盤里;

E. 把游碼放在標尺的零刻線處;

F. 把燒杯中裝水后放在天平左盤中，稱出燒杯和水的總質量;

G. 燒杯和水的總質量與空燒杯質量之差就是燒杯中水的質量。

(1)請?zhí)畛龊侠淼牟襟E序號：______________________________ 。

(2)若在調節(jié)天平空載平衡時，看到指針在分度盤中線的左側，則應將橫梁上的螺母向______移動。

(3)在測燒杯和水的總質量時，往右盤中加減砝碼的過程中，當放入一個最小砝碼時，看到指針在分度盤中線的右側，此時應______，再______。

答案

(1)用天平稱物體的質量時，首先要調節(jié)天平平衡，然后再稱物體的質量。天平的調節(jié)和用天平稱物體的質量都要嚴格按照正確的順序進行。在此實驗中調節(jié)天平的正確序號是A、E、B;稱水的質量的正確序號是D、C、F，最后再由G算出水的質量。

(2)托盤天平的橫梁平衡分兩種情況，即空載時的“調節(jié)平衡”和稱量時的“恢復平衡”。調節(jié)衡量平衡的方法是向“左”或向“右”(不能說向“里”或向“外”)旋動平衡螺母，旋動的方向應與指針的指向相反;稱量時要達到恢復平衡應向右盤內增減砝碼并調節(jié)游碼在標尺上的位置，使橫梁恢復平衡。注意：稱物體質量的過程中不能再旋動橫梁上的平衡螺母。

(3)稱質量時，往右盤中加減砝碼的過程中，當放入一個最小砝碼時，指針在分度盤的右側，這說明右盤中砝碼質量大了，應取下最小砝碼，再調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到指針分度盤的中線處。

答案：

(1)A、E、B、D、C、F、G;

(2)右;

(3)取下最小砝碼、調節(jié)游碼在標尺上的位置。

題目

某同學調節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側,如圖甲所示,要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向__________(填“左”或“右”)移動;當他用天平測物體質量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側,這時應該__________(填“增加”或“減少”)砝碼;當他在天平右盤中放入一個50g砝碼、一個20g砝碼和一個10g砝碼,并將游碼撥到如圖乙所示的位置時,指針恰好靜止指在分度盤的中央,則被測物體的質量為__________g.

答案

解析過程

測量過程中指針不在分度盤的中央,不能再移動游碼,應通過增減砝碼來測量.被測量物體的質量等于砝碼的質量數(shù)加上游碼對應的刻度值.測量前調節(jié)天平使其平衡,可以移動平衡螺母.指針右偏,說明天平右端下沉,左端上翹,平衡螺母向左移動;稱量物體質量時,指針偏向分度盤右側,天平右盤下沉,說明砝碼的質量偏大了,要減少砝碼;標尺每一個大格代表1g,每一個小格代表0.2g,游碼對應的刻度值是3.2g.物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值,即m=50g+20g+10g+3.2g=83.2g.

參考答案：左;減少;83.2

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