1. 學語文不僅靠技巧，更靠思維

有些同學尤其是男同學，認為萬物有規(guī)律，所以總是把希望寄托于訓練，希望題海鍛煉出自己逢考必勝的能力。男孩子往往喜歡通過大量訓練熟能生巧之后，做題勢如破竹的感覺。

但是語文絕對不是技術(shù)，學不好語文也不是沒有掌握什么神秘的“語文技巧”。我不否認，語文的考查形式是試卷，應試是有一定技巧的。

但是如果抱著“語文是個技術(shù)活”的心態(tài)，盲目勤學苦練，題海戰(zhàn)術(shù)。我想除非能準確無誤的押對中考題，這個方法絕對不能從根本上提高語文成績。

提高語文成績絕對繞不開提高語文素養(yǎng)。如果沒有語文素養(yǎng)，一切答題技巧都是無用，流于表面，只能撞大運。

所以一定要明確語文素養(yǎng)是打底的“九陽神功”，打好底子，不急功近利，不盲目進行大量練習，才能最終讓自己的成績“乾坤大挪移”，一飛沖天。

2. 不僅要看結(jié)果，更要重過程

文學一類，卻要的是形象生動，有時候常常是距離產(chǎn)生美，把萬事弄得模模糊糊，老是有話不直說，一個現(xiàn)象，描寫來體悟去，最后能讓人沉默思考才叫本事。

學語文的時候，不要直接記住答案，要靜下心來陪書中美人“談天談雪談月亮”，感受到語文深層的魅力， 才會上得去。

平時做題應該多注意梳理答案是怎么來的，作文立意是怎么想到的。而不是背誦固定答案套路，記憶都有什么樣的作文立意。

如果不只要做，很多學生的語文文章毫無邏輯，答案生搬硬套，沒有說服力。實際上，正是他自己一心只關注結(jié)果，機械地學習，才冤枉了“語文君”!

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