2.梳理閱讀方法：首先要明確和進(jìn)一步理解記敘文、說(shuō)明文和議論文的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用這些知識(shí)點(diǎn)去閱讀文章;其次是要形成一種閱讀的好習(xí)慣：學(xué)會(huì)整體感知文章的主要內(nèi)容，在閱讀完一篇文章之后，能夠用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)出或?qū)懗鲞@篇文章的主要內(nèi)容;學(xué)會(huì)理清文章的脈絡(luò)和作者的思路，方法是要練習(xí)概括每個(gè)段落的意思，從而把握整篇文章的思路;再次，是要學(xué)會(huì)分析和揣摩語(yǔ)言，這是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，分析和揣摩語(yǔ)言的最好方法是多讀書(shū)，反復(fù)地讀，并進(jìn)行深入的思考，從中理解作者要表達(dá)的意思。

3.梳理文言文：對(duì)一些重點(diǎn)要求背誦的篇目，一定要背熟、默準(zhǔn)，做到一字不差。要掌握文章的主要內(nèi)容和作者的思想感情，對(duì)一些重點(diǎn)的句子，不但要會(huì)翻譯，還要能夠說(shuō)出這個(gè)句子的在文章中所起的作用;另外，一定要做一些字詞的整理，對(duì)于通假字、一詞多義、古今異義的字詞要多理解。

4.作文：要有意識(shí)地在這個(gè)學(xué)期積累一些素材，注意學(xué)校、家庭、社會(huì)這三個(gè)選材的范圍，同時(shí)還要關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，以及在成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，要有自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。

第三，要認(rèn)真閱讀和理解中考說(shuō)明(可以先看一看以前的中考說(shuō)明)，了解考試說(shuō)明對(duì)初三學(xué)生在語(yǔ)文方面的要求。同時(shí)，有選擇地做一些中考模擬訓(xùn)練題，特別是各區(qū)縣的模擬題，主要的目的是了解題型、難易度，提高自己的應(yīng)試能力。

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