從考查內(nèi)容上看，體現(xiàn)了對(duì)九年語(yǔ)文學(xué)習(xí)全過程的考查。如第1題，考查漢字書寫;第2題，考查常用漢字的注音和筆順。內(nèi)容上既有傳統(tǒng)的對(duì)語(yǔ)序、修辭、標(biāo)點(diǎn)、成語(yǔ)的課內(nèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容的考查，又有對(duì)書法、匾額等課外習(xí)得的語(yǔ)文考查。比如第6題《最后一課》是課內(nèi)的，第8題“岳母刺字”是課外的�？疾閮�(nèi)容非常廣泛。

從考查形式上看，考查方式靈活多樣，試題呈現(xiàn)方式有新的探索。不再單純考查語(yǔ)文知識(shí)，而是將語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的考查與生活結(jié)合、與文化結(jié)合、與閱讀寫作的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合。注重體現(xiàn)《學(xué)科改進(jìn)意見》中提到的“初中要聚焦語(yǔ)言運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生掌握隨文學(xué)習(xí)的基本詞匯、語(yǔ)法知識(shí)、常用的修辭方法，體會(huì)實(shí)際運(yùn)用效果。要重視聽說讀寫的結(jié)合，加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系。”如第7題，把對(duì)復(fù)句的考查放到學(xué)生社會(huì)大課堂“四個(gè)一”的活動(dòng)情境“參觀須知”中，體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的聯(lián)系。第8題，把對(duì)詞語(yǔ)和句子的考查放入連環(huán)畫，連環(huán)畫也是一種信息承載形式，通過圖文結(jié)合來更好地獲取信息。這些新的考查形式是與考查內(nèi)容相一致的。

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