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中考數(shù)學(xué)為何這么喜歡考動(dòng)態(tài)幾何綜合問題？

動(dòng)態(tài)綜合問題可以說是中考數(shù)學(xué)一直以來一個(gè)熱點(diǎn)問題，而其中動(dòng)態(tài)幾何問題更是熱點(diǎn)中的重點(diǎn)。

動(dòng)態(tài)綜合問題一般分兩類：

一、代數(shù)綜合方面,在坐標(biāo)系中有動(dòng)點(diǎn),動(dòng)直線,一般是利用多種函數(shù)交叉求解。

二、幾何綜合題,在梯形、矩形、 中設(shè)立動(dòng)點(diǎn)、線以及整體 翻轉(zhuǎn),對(duì)考生的綜合分析能力進(jìn)行考察,所以說,動(dòng)態(tài)問題是中考數(shù)學(xué)當(dāng)中的重中之重,只有完全掌握,才有機(jī)會(huì)拼高分。

今天我們?cè)谶@里著重研究一下動(dòng)態(tài)幾何問題的解法。

從歷年中考數(shù)學(xué)試題來看，動(dòng)態(tài)幾何問題一般作為中考數(shù)學(xué)壓軸題目出現(xiàn),而且得分率也不高。所謂動(dòng)態(tài)幾何問題,是以幾何知識(shí)和具體的 為背景,滲透運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn),通過點(diǎn)、線、形的運(yùn)動(dòng),圖形的平移、翻折、 等把圖形的有關(guān)性質(zhì)和圖形之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系看作是在變化的、相互依存的狀態(tài)之中,要求對(duì)運(yùn)動(dòng)變化過程伴隨的數(shù)量關(guān)系、圖形的位置關(guān)系等進(jìn)行探究,對(duì)學(xué)生分析問題的能力,對(duì)圖形的想象能力、動(dòng)態(tài)思維能力的培養(yǎng)和提高有著積極的促進(jìn)作用。

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