中考網(wǎng)整理了關(guān)于2019年中考初二語文復(fù)習(xí)之課內(nèi)古文，希望對考生有所幫助，僅供參考。

　　課內(nèi)古文

　　每學(xué)期我們都會學(xué)大量的古詩文，這些作為我們考試的重點，很多學(xué)校都會參照著中考的方向進行考察，四題，15分。而對于這一部分的重點，應(yīng)該如何把握復(fù)習(xí)呢？如何能夠拿到理想的分數(shù)呢？我們的孩子們同樣要做到以下幾點：

　　（1）熟記文章所涉及到的作家、作品等的文學(xué)常識。課下的注釋往往給的比較簡單，但這遠遠不夠，我們在備考的時候最好能夠有些補充。

　　例如：作者是白居易，字樂天，號香山居士，唐朝著名現(xiàn)實主義詩人。白居易曾經(jīng)與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運動，有“詩魔”和“詩王”之稱等。對于文學(xué)常識的知識，考察的時候往往為填空題或者選擇題。

　　（2）熟記課下注釋。每一篇詩詞和文言文課后都會對重點的詞語進行解釋，這些是我們考試的重點，所以孩子們都必須掌握。

　　（3）能夠準確翻譯全篇文言文。不能只翻譯復(fù)習(xí)一些“名句”，其他的句子同樣重要。有相關(guān)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)：同樣一篇文言文，能夠進入出題老師“法眼”的句子占到了整篇文章的40%左右（當然肯定會有重復(fù)的），這就意味著，如果孩子們只“賭”那一兩句肯定是不夠的，所以通篇都會翻譯復(fù)習(xí)才是應(yīng)該做的事情。

　�。�4）熟記古詩文的中心。文言文的最后一題基本都會涉及文章的中心，詩詞鑒賞的題目要么對詩歌進行分析，要么理解中心，所以不管是哪一個，我們都必須要能夠準確掌握文章到底抒發(fā)了作者怎樣的心情，具有怎樣的情感或者告訴我們怎樣的道理等。

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