一、命題指導思想
1．命題依據義務教育歷史課程標準（2011版）和教育部審定的人民教育出版社義務教育教科書。
2．命題注重考查在唯物史觀指導下運用學科思維和方法發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力，考查學科素養(yǎng)和學習能力。
3．命題應有利于歷史教學改革，有利于教師教學方式和學生學習方式的轉變。試題盡量切近學生的學習、生活實際，運用新材料、創(chuàng)設新情景，加強與社會現實的聯系。試題要具有探究性、開放性、靈活性。
4．命題力求科學、準確、公平、規(guī)范，試卷應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當的難度。
二、考核要求與范圍
1．知識要求
考查學生對中外歷史基本知識的掌握情況，如重要歷史人物、歷史事件、歷史現象和歷史發(fā)展的基本線索等。
2．能力要求
考查學生在掌握基本歷史知識的過程中，通過多種途徑獲取歷史信息的能力，如，文獻材料、圖片、遺址、遺跡、歷史文學作品等�？疾閷W生對歷史問題的分析、綜合、比較和概括能力，考查學生對重要歷史人物和事件的評價能力。
3．價值觀要求
考查學生具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。養(yǎng)成愛國主義情感，樹立中國特色社會主義理想信念，拓展國際視野，認識中國共產黨在中國革命、建設和改革事業(yè)中的決定作用，認識到國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定是中國強盛的重要保證，增強歷史責任感。
4．考試范圍
中國古代史、中國近現代史、世界古代史、世界近現代史。
三、考試形式與試卷結構
1.考試形式
采用閉卷、筆試形式，考試時間為60分鐘。
2.試卷結構
試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為100分。
第Ⅰ卷為單項選擇題，共25題，每題2分，共50分。第Ⅱ卷為非選擇題，閱讀材料，回答問題，共3題，共50分。
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