2019年中考歷史熱點專題復習：中日關系問題
1、中日關系問題
(1)古代唐朝與日本的友好往來。
從唐太宗貞觀年間開始，日本有十多批遣唐使來唐朝：唐玄宗時，鑒真六次東渡日本，設計了唐招提寺。
(2)明政府派戚繼光到東南沿�？官量�(日本侵略者)。
戚繼光：“封侯非我意，但愿海波平”;“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”。
(3)列舉20世紀三十年代日本侵華史實;抗戰(zhàn)中中國人民的斗爭。
A、1931年9月18日，九一八事變(局部抗戰(zhàn)開始);
1937年7月7日，七七事變(全面抗戰(zhàn)開始);
1937年8月13日，八一三事變(進攻上海);
1937年12月，南京大屠殺。
B、國民黨：臺兒莊戰(zhàn)役(李宗仁);共產(chǎn)黨：平型關大捷(第一次大捷)，百團大戰(zhàn)(抗戰(zhàn)以來中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役)。
(4)近代歷史上兩次中日戰(zhàn)爭的結果及原因。
A、1894—1945年甲午中日戰(zhàn)爭：中國戰(zhàn)敗。原因：日本是一個帝國主義強國，中國是一個半殖民地半封建國家，日本侵華蓄謀已久(客觀);清政府政治腐敗，妥協(xié)投降，軍紀敗壞(主觀)。
B、1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭：中國取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。原因：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，國共合作(主要);特別是敵后戰(zhàn)場，抗日根據(jù)地軍民的英勇作戰(zhàn);國際進步人士和愛國華僑支援;世界反法西斯戰(zhàn)爭各個戰(zhàn)場的相互配合。
(5)中日關系健康發(fā)展的根本問題?
如何正確對待日本侵華問題(日本是否承認侵華罪行)。
(6)如何才能發(fā)展健康的中日關系?(或：日本應怎么做?)
�、僬暁v史;②以史為鑒，反省戰(zhàn)爭罪行;③信守和平承諾;④做一個負責任的大國;⑤與周邊地區(qū)、國家友好相處，開創(chuàng)中日關系美好未來。
(7)參拜靖國神社，修改歷史教科書等事件說明什么?
日本不能正視歷史，軍國主義勢力有復活、抬頭的危險。
(8)你認為近年來中日政治關系結“冰”的主要原因是什么?如何才能促進中日之間的世代友好?
日本前政府領導人參拜靖國神社，文部省通過美化侵略戰(zhàn)爭的新教科書等。(或：日本政要不能正視侵華歷史。)
日本政府應教育國民正視歷史，反思歷史;中日之間應建立互信機制，加強經(jīng)濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協(xié)商等。
(9)近代歷史上日本發(fā)動和參與的侵華戰(zhàn)爭
發(fā)動1894—1895年甲午中日戰(zhàn)爭;1900—1901年參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;發(fā)動1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭。
(10)日本古代學習中國進行的改革是
大化改新(由奴隸社會過渡到封建社會);近代學習西方進行的改革是明治維新，走上資本主義道路。
啟示：一個國家或民族要想立足于世界民族之林，應善于學習吸收世界先進文化，與時俱進，改革創(chuàng)新。
(11)青少年應怎么做?
A、牢記歷史，珍愛和平。B、認真學習科學文化知識，報效祖國，使祖國屹立于世界強國之林。C、呼吁日本右翼勢力，面對歷史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入戰(zhàn)爭泥潭。
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