作者:蘆泓

 

　　教師之夢(mèng)，為每一個(gè)孩子筑夢(mèng)每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想。小時(shí)候，夢(mèng)想是過(guò)年一件漂亮的衣裳；少年時(shí)，夢(mèng)想是考完試爸媽師長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)；而現(xiàn)在，作為一名人民教師，我的夢(mèng)想又是什么呢？

 

　　有人說(shuō)教師是園丁，夙興夜寐，辛勤澆灌；有人說(shuō)教師是蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人；我覺(jué)得教師是筑夢(mèng)者，用自己的智慧幫助每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)孩子都是掉落凡間的天使，天真無(wú)邪，不經(jīng)世事�？缮�活不易，人生本就多風(fēng)多雨，有多少孩子被風(fēng)雨沾濕了翅膀？有多少孩子在現(xiàn)實(shí)中迷失了方向？有多少孩子蒙昧無(wú)知不知路在何方？

 

　　教師的使命，就是教育好每一個(gè)學(xué)生。教師的責(zé)任，就是為每一個(gè)孩子筑夢(mèng)，讓每一個(gè)孩子找到自己的位置，在人生的風(fēng)雨中不再迷航。

 

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，平凡的人民教師們?cè)谂�力著。君不�?jiàn)，早上六點(diǎn)鐘的操場(chǎng)上，他們帶領(lǐng)著每一個(gè)孩子鍛煉身體，增強(qiáng)體魄；沒(méi)有好的身體，怎么能夠揚(yáng)帆起航，劈荊斬浪？君不見(jiàn)，早自習(xí)下課的路上，他們一邊走向食堂，一邊在交流教學(xué)的情況；君不見(jiàn)，為了給學(xué)生奉獻(xiàn)最優(yōu)質(zhì)的課堂，他們數(shù)次試講，多次討論，干了喉嚨，啞了咽嗓；君不見(jiàn)，在萬(wàn)籟寂靜的晚上，一盞昏黃的燈光下，他們或批改作業(yè)，或準(zhǔn)備新課，孜孜不倦，不知不覺(jué)間，皺紋爬到了額上。

 

　　他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，他們的奉獻(xiàn)終究得以回報(bào)。每年中招高招結(jié)束后，他們的得意門生走進(jìn)了理想中的高中和大學(xué)�？粗�校園中的光榮榜，他們扶一扶鼻梁上的眼鏡，欣慰地笑了。若干年后，在祖國(guó)的大江南北各條戰(zhàn)線上，都活躍著他們塑造的棟梁。

 

　　待到桃李芬芳，我心燦爛飛揚(yáng)。中國(guó)人有中國(guó)夢(mèng)，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；教師也有教師夢(mèng)，那就是為每一個(gè)孩子筑夢(mèng)，幫助他們找到人生方向，實(shí)現(xiàn)人生理想。