語文、數(shù)學(xué)、英語科目成績以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，其他科目成績以等級形式呈現(xiàn)。其中，物理、化學(xué)、歷史、道德與法治、體育與健康科目作為第一組合，總分400分；地理、生物科目作為第二組合，總分160分。兩個(gè)組合均劃分為A、B、C、D四個(gè)等級，等級劃分標(biāo)準(zhǔn)為：以普通高中招生區(qū)域?yàn)閱挝�，將參加考試學(xué)生總分從高到低排序，根據(jù)參加考試學(xué)生人數(shù)劃分占比確定等級，A等占15%、B等占30%、C等占30%、D等占25%。

　　藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作（物理、化學(xué)、生物）科目成績劃分為合格、不合格兩個(gè)等級�？疾榭颇浚壕C合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、學(xué)校課程作為考查科目，由初中學(xué)校組織考查。成績以等級形式呈現(xiàn)，劃分為合格、不合格兩個(gè)等級。

　　2.改革考試命題。

　　從2017年入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始，青島市教育.局將依據(jù)各學(xué)科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容，提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，增強(qiáng)與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，注重考查學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力；逐步取消各學(xué)科考試說明，防止命題模式化。

　�。ǘ�）完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)

　　綜合素質(zhì)評價(jià)反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況，評價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐和突出表現(xiàn)等6個(gè)方面。我區(qū)執(zhí)行青島市教育.局制定的綜合素質(zhì)評價(jià)體系，由初中學(xué)校具體組織實(shí)施。初中學(xué)校要結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，本著既注重學(xué)生的全面發(fā)展，又突出學(xué)生個(gè)性特長的原則，科學(xué)制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法，為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果作為學(xué)生評優(yōu)評先的依據(jù)，學(xué)生初中畢業(yè)的依據(jù)和普通高中學(xué)校招生錄取的重要參考。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新普通高中招生錄取機(jī)制改革普通高中招生錄取辦法，以初中學(xué)業(yè)水平考試成績作為錄取依據(jù)，參考綜合素質(zhì)評價(jià)，實(shí)行統(tǒng)一招生與自主招生相結(jié)合的普通高中招生錄取方式。

　　1.統(tǒng)招生錄取政策。

　　第一組合達(dá)到B等及以上等級且第二組合達(dá)到C等及以上等級的考生有資格參加優(yōu)質(zhì)公辦普通高中學(xué)校統(tǒng)招生錄取；第一組合和第二組合均達(dá)到C等及以上等級的考生有資格參加其他公辦普通高中學(xué)校統(tǒng)招生錄取。

　　普通高中學(xué)校錄取統(tǒng)招生時(shí)，從達(dá)到第一組合和第二組合等級要求的考生中，按照語文、數(shù)學(xué)、英語3科總分從高到低順序擇優(yōu)錄�。�3科總分相同時(shí)，排序參照高考改革有關(guān)規(guī)定并結(jié)合青島市教育.局相關(guān)文件確定，以當(dāng)年招生文件為準(zhǔn)）。

　　公辦優(yōu)質(zhì)高中東西區(qū)分別確定兩個(gè)，即青島西海岸新區(qū)膠南第一高級中學(xué)和青島西海岸新區(qū)第二高級中學(xué)、青島西海岸新區(qū)第一高級中學(xué)和青島西海岸新區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)。

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