11.“城闕輔三秦，風煙望五津”一句點明了和，其中已隱含惜別的意思，氣象雄渾開闊，為全詩奠定了的基調(diào)。

　　12.下列句子中加點字會使人產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想?說說你的感受。

　�、棚L煙望五津

　　⑵病樹前頭萬木春

　　13.劃分下列詩句的朗讀節(jié)奏。

　�、艖雅f空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

　�、凭龁枤w期未有期，巴山夜雨漲秋池。

　�、菗P子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

　　第二部分：

　　(一)

　�、僮釉唬�“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

　　②子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

　　③子曰：“學而不思則罔;思而不學則殆。”

　�、茏迂晢栐唬�“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”

　�、葑釉唬�“默而識之。學而不厭。誨人不倦，何有于我哉?”

　　⑥子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”

　　14.給下列加點詞注音，并解釋其含義。

　　⑴不亦說乎()

　�、迫瞬恢�而不慍()

　�、菍W而不思則罔 ()

　　⑷思而不學則殆()

　�、赡�而識之()

　　15.指出下列語句中“之”的用法。

　　⑴學而時習之()⑵孔文子何以謂之“文”也()

　�、悄�而識之()

　　16.“而”字的基本用法有兩種，順接和轉(zhuǎn)接，請從文中找出三個或三個以上與“華而不實”中的“而”意思相同的語句。

　　17.翻譯下列語句。

　�、艤毓识�知新，可以為師矣。

　�、迫�人行，必有我?guī)熝伞?br />
　　18、下列語句中表示使學習方法的有(　　　)

　　A.學而時習之　　B.溫故而知新　　C.學而不思則罔　　D.思而不學則殆　　E.敏而好學，不恥下問　　F.擇其善者而從之

　　(二)

　　卿卿復(fù)卿卿，木蘭當戶織 。不聞機杼聲，惟 聞女嘆息。

　　問女何所思 ，問女何所憶 。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖 ，可汗大點兵 ，軍書十二卷 ，卷卷有爺 名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬 ，從此替爺征。

　　東市買駿馬，西市買鞍韉 ，南市買轡頭 ，北市買長鞭。旦 辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺 。旦辭黃河去，暮至黑山 頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎 鳴啾啾 。

　　萬里赴戎機 ，關(guān)山度若飛 。朔氣傳金柝 ，寒光照鐵衣 。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　19.解釋下列加點的詞。

　　①問女何所憶(　　　　　　　　　　　)

　�、诘┺o爺娘去()

　　③但聞黃河流水鳴濺濺()

　　20.木蘭代父從軍的原因是什么?

　　21.畫線的句子運用的修辭方法是，寫什么內(nèi)容?

　　22.兩組“旦辭……暮宿(至)……”寫出了。

　　23.兩組“不聞……但聞……”寫什么景象?這樣寫有什么作用?

　　24.第四段主要寫什么?為什么略寫?

　　第三部分：

　　將《木蘭詩》改寫成一篇故事，有關(guān)戲曲、動畫片等改編作品可以作為參考。題目自擬，字數(shù)不限。寫作時注意下列幾點：

　�、殴适潞腿宋镄蜗蠡�本符合原作。

　　⑵有些情節(jié)，如木蘭的軍旅生活，可以依據(jù)原作想象發(fā)揮，寫得更詳細一些。

　�、钦Z言盡可能明快、生動。

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