如何進行中考物理總復習 趙維老師 復習，決不是舊知識的簡單再現和機械重復，而是知識的“升華”過程，它是溫故基礎 上的“知新”，中考復習的好壞直接關系到中考成績的優(yōu)劣，要想在中考時發(fā)揮應有的水 平，取得理想的中考成績，掌握科學的復習方法是至關重要的。

　　明確考試要求，把握復習方向 明確考試要求， 中考試題的顯著特點是緊扣大綱、源于教材、異于教材，并堅持“重點知識重點考、一 般知識一般考，邊角知識覆蓋考”的原則，而且每年的中考說明特別強調了教學大綱和教材 在中考中的作用，要求中考所考查的內容符合教學大綱要求，緊密聯系教材，因此，同學們 要認真學習中考說明，對大綱中 158 個知識點的層次要求 （99 個知道、37 個理解、22 個會， 各知識點的具體要求可從大綱中找到）同學們要做到心中有數，這樣復習時就能把握方向、 分清主次，少走彎路，從而取得事半功倍的效果。

　　認真梳理知識，注重適當分類 認真梳理知識， 盡管基礎知識和基本技能的試題在歷年中考占整卷的 70％之多，但許多同學在這里失 分還是相當嚴重的，因此，認真梳理知識是十分必要的，梳理知識就是要作好對基本概念的 理解、基本公式的應用、基本規(guī)律的應用這三大環(huán)節(jié)。

　　抓住主線，知識連網 初中物理可分為五條主線：力學、熱學、電學、聲學、光學。這五條主線都是由點、線 連成的知識網絡。

　　同類知識，歸納成線 對同一類的知識要善于比較歸納、分析，起到復習一個知識點，掌握一個知識面的效果。 如復習物質的密度時，可總結出如下規(guī)律：

　�。�1）通常固體的密度最大，液體的密度次之（水銀除外），氣體的密度最小，固體中，金 屬的密度一般比非金屬的密度大。

　�。�2）同一種物質，由于狀態(tài)不同，密度也會不同。

　　（3）每種物質在一定狀態(tài)下都有一定大小的密度，但有的物質的密度值是相等的，如鋁和 大理石等，鑒別這些物質時，僅憑比較物質的密度是不行的，要結合物質的其它特性來進行 判別。

　�。�4）物質密度的大小與其溫度的高低有關。固體、液體的密度均以已指明是在常溫下測得 的結果，而氣體的密度均已指明是在常溫下測得的結果，而氣體的密度除與氣體的溫度的高 低有關外，還跟氣體的壓強有關。

　�。�5）表中所列均為物質的密度，不是物體的密度，兩者間既有區(qū)別又有聯系。 （6）密度的單位是復合單位，有 kg/m 、g/cm ，要知道 通過這樣的歸納小結，可加強對密度概念的理解，提高應用與計算能力。物質的比熱、晶體 的熔點、燃料的熱值、液體的沸點都可用類似的方法歸納、總結。

　　相似知識，分析比較 對于相似的知識，可以進行分析比較，找出它們的區(qū)別，尤其是名稱相近的概念，如壓力和 重力、內能和熱量、像和影……，同學們極易混淆，區(qū)別它們的關鍵不是分別進行復習，而 是應進行比較，只有這樣的比較，才更準確、更深刻。

　　相反知識，對比復習 對于相反的知識，可放到一起進行對比復習，如熔化和凝固、汽化和液化、上浮和下沉等都 是一對互逆的過程，只要你掌握了其中一個過程的性質，就會通過對比掌握另一個過程的性 質。

　　關聯知識，前后綜合 對于關聯知識，可以前后綜合，連成一體。物理課本中，有不少描述同一物質性質的知識分 散在不同的地方，如能將這些內容前后加以綜合，對于全面地掌握知識是極為必要的，如關 于水位應掌握下列系統(tǒng)知識：

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