"長約半米，寬也半米，就這么裁吧～"我拿著白色的玻璃紙，準(zhǔn)備給窗戶"更衣"。

　　按尺寸剪裁好了玻璃紙后，我把它們拿到了窗邊的寫字臺上，拿起一塊，在窗戶上又比了比大小，正合適。我搬來了一把椅子，站在上面，開始貼紙。

　　我把玻璃紙背面的保護(hù)膜撕掉，露出了不干膠，兩只手各拿著一個(gè)角，往窗戶上貼。由于我的經(jīng)驗(yàn)不足，這玻璃紙一點(diǎn)也不聽我的話，像頑皮的小孩子，到處亂粘。上面的紙貼得還行，可下面的紙卻錯(cuò)了位。只好揭開，重新貼，但它與窗戶像長在一起似的，"難舍難分"，讓我無可奈何。

　　這時(shí)，我看見了桌上的小刀，于是我用小刀小心翼翼地揭開紙的一角，然后慢慢地從這個(gè)角一點(diǎn)點(diǎn)往外撕，還好，完整地揭下來了。然后又把紙從上往下展平，這才算粘好一塊玻璃。

　　剩下的紙可不能按這種方法貼了。這次我沒有把保護(hù)膜一次都撕下來，而是撕了一半，把上半邊展平后，才把剩下的保護(hù)膜撕下來。可這又讓紙與玻璃之間留了氣泡。我在陽臺找了一塊小木板，從上向下刮，把氣泡趕到了一起，然后再次用小刀把這一部分紙揭開，讓氣泡跑掉，最后再鋪平，這回比第一塊貼得好了許多。我按照這種方法，很快把剩下的幾扇窗戶貼好了。

　　陽光通過這層"屏障"，不再那么刺眼了。這次給窗戶的"更衣"行動終于成功了。

　　【評析】這篇習(xí)作的作者詳細(xì)敘述了"貼玻璃紙"的過程。如果你不知道怎樣"貼玻璃紙"，讀了這篇習(xí)作之后就知道怎樣貼了，這就得益于作者運(yùn)用了行動描寫。"我把玻璃紙背面的保護(hù)膜撕掉，露出了不干膠，兩只手各拿著一個(gè)角，往窗戶上貼。"具體寫出了貼玻璃紙的過程及方法。當(dāng)紙貼"錯(cuò)了位"時(shí)，作者以"用小刀"、"小心翼翼地揭開"、"一點(diǎn)點(diǎn)往外撕"、"完整地揭下來"、"從上往下展平"等行動描寫，細(xì)膩地寫出了重新貼的具體過程。為了解決"紙與玻璃之間留了氣泡"的問題，作者"找了一塊小木板，從上向下刮，把氣泡趕到了一起，然后再次用小刀把這一部分紙揭開，讓氣泡跑掉，最后再鋪平"。這些行動描寫，仿佛作者就在我們眼前操作似的，收到了較好的表達(dá)效果。

 

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