【答案】23. C    24. A    25. B    26. A

　　【解析】試題分析：本文主要記敘了一個叫Edward的小男孩，用父母給自己的兩美元去幫助更需要的窮人。最后小男孩不僅從爸爸那得到了喜歡的書作為新年禮物并且還得到了比新年禮物更重要的獎勵——他人的感謝。

　　23. 題意：愛德華想用從他父親那兒得到的錢      �？疾榧毠�(jié)理解題。根據(jù)He had wished for a long time to buy some petty books that he had seen at the bookstore.

　　He left the house with a light heart, expecting to buy the books.，可知他想買書。故選C。

　　24. 題意：當愛德華跟他說話時，那個可憐的人為什么搖搖頭？考查細節(jié)理解題。根據(jù)第六段第二句 The man again shook his head, for he could not understand or speak his language.，他聽不懂那個男孩的意思，可知選A。

　　26. 題意：我們從文章中知道愛德華因善良的心獲得了一個獎項�？疾榧毠�(jié)理解題。根據(jù)最后父親的話Here are some books, more as a reward for your goodness of heart than as a New-Year gift，可知選A。

　　點睛：對于閱讀理解題，首先要粗讀文章了解大意，其次通過細讀，理解全文。在粗讀的基礎上，仔細閱讀題后所給的題目，根據(jù)題目要求，再有重點地返回來仔細閱讀。在閱讀理解的題目中，所設問題主要有以下幾種方式：找主題或概括文章的中心思想、就文中的具體事實和情節(jié)進行提問、根據(jù)文章的表層意思進行深層次的推理判斷等，在細讀時，要根據(jù)設問的方式，進行有側重地閱讀。1、概括文章中心思想。1)文首呈現(xiàn)主題句。2)文尾出現(xiàn)主題句。3)首尾呼應展現(xiàn)主題。4)文中表述主題。前面提出問題，文中的主題由隨之陳述的細節(jié)或合乎邏輯的引申在文中導出，而后再做進一步的解釋。5)文章沒有主題句。在這種情況下，考生要把所有的細節(jié)綜合起來。進行邏輯推理，概括歸納出文章的主題句。2.掌握文章的具體事實和重要情節(jié)。在考題中，經(jīng)常會見到就文章中某一具體事實和重要情節(jié)進行測試的題目。這就要求考生在閱讀時要注意辨認和記憶具體事實，重要情節(jié)，事物的起因、過程、結果及發(fā)生的地點、時間等，這些都有可能作為測試點。還有一些測試題，要求考生在理解的基礎上，通過自己的思維將理解的內(nèi)容系統(tǒng)化，比如計算、排序等題型。

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