一、考點(diǎn)精要：

　　1．法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)。

　　2．生命健康權(quán)；學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　3．維護(hù)良好社會(huì)公共秩序的意義。

　　二、問題精講：

　　1.法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)包括哪些？

　　答：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)

　　2.專門保護(hù)未成年人法律有哪些？為什么要對(duì)未成年人給予特殊的保護(hù)？

　　答：專門保護(hù)未成年人法律：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

　　法律要對(duì)未成年人給予特殊的保護(hù)的原因：

　�、傥闯赡耆四挲g小，發(fā)展還不成熟，對(duì)事物的認(rèn)知水平、行為能力受到一定的限制，其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。

　　②現(xiàn)實(shí)生活還存在著侵犯未成年人權(quán)益的現(xiàn)象。

　�、畚闯赡耆耸菄�(guó)家的希望，民族的未來，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國(guó)家和民族的明天。

　　3、人身權(quán)利中最重要最起碼的權(quán)利是什么？

　　答：生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。

　　4.青少年怎樣增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí)和能力?

　　答：（1）未成年人應(yīng)自覺進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)，自覺抵制社會(huì)不良影響，自覺與社會(huì)各方面的保護(hù)相配合，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，保護(hù)和促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　�。�2）面對(duì)不良的社會(huì)風(fēng)氣和不良的行為習(xí)慣，首先要樹立正確的人生價(jià)值觀，注意培養(yǎng)自己對(duì)真與假、是與非、美與丑的分析和辨別能力；其次要自覺抵制各種不良誘惑，積極參加各種有益的集體活動(dòng)，自覺把自己置于正面教育的氛圍中，不進(jìn)未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不亂交朋友。

　　（3）青少年學(xué)會(huì)依法進(jìn)行自我保護(hù)：①依法進(jìn)行自我保護(hù)，要求我們?cè)诿媾R險(xiǎn)境、合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要冷靜、沉著、機(jī)智，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護(hù)生命為第一原則。②依法進(jìn)行自我保護(hù)，要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。

　　5.為什么要維護(hù)良好的社會(huì)公共秩序?

　　答：①社會(huì)生活需要秩序來維持，離開了一定的規(guī)則秩序的約束，社會(huì)就會(huì)陷入混亂。

　�、谥挥凶杂X遵守規(guī)則，遵守社會(huì)秩序，才能維護(hù)個(gè)人的利益和社會(huì)利益。

　�、酃�共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)文明的標(biāo)志，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

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