唱響新起點上的那首歌

 

　　抗日名將吉鴻昌說過;路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史.經(jīng)過小學六年的航行,我結(jié)束了自已童年之路的旅程。未知的初中校園生活向我招手,我?guī)е�一臉的茫然和陌生走進初中大門,這是我人生道路上新的起點,我會用一個個堅實的腳印,向初中的最高峰攀登,我要爬到頂峰去領(lǐng)略一覽眾山小的風采。

 

　　今年開學的那天,我看到發(fā)下來那么多新書本時,心里便明白了幾分,初中學習的深度和廣寬,是小學的學習所不能相比的。小學課堂你可以不做筆記,可以不預(yù)習,甚至草草寫完作業(yè),便迫不及待上網(wǎng)打游戲,或看動畫片。就拿語文來說,初一語文學習要求除了課文的背誦和默寫外,更多的是把重點轉(zhuǎn)入課外閱讀上,260萬字的課外閱讀量在等待著我們品嘗。如果我還用小學被老師拖著走的學習方式,肯定會被初中自覺而緊揍的學習浪潮吞沒,我知道末來三年初中求學之路,走的不會像小學那般輕松,需要付出更多辛勤的汗水。

 

　　新的起點,勢必帶來新的體驗。進入中學以后，我首先要學會做人.人們常說“學會做人、學會做事、學會學習”,可見比學習更重要的是學會做人。說起做人,這讓想起了大作家莫言的《賣白菜》，文中作者多收了別人一毛飯，而遭到他母親巴掌，這一巴掌讓他母親和作者都哭了他。從此作者知道做人的重要性，懂得人一個人要善良，有愛心和誠實，不能有狡詐欺騙虛偽，莫言正是懷著友善之心，講述一個個充滿人性的故事，在文學創(chuàng)作上贏得世界人民的尊重。

 

　　進入初中就是一個小大人時了，我要從一點一滴，一言一行做起,尊重師長，關(guān)愛他人。我要學會與新的同學相處，同學之間發(fā)生矛盾分歧時、要用理智的方式去化解，而不應(yīng)使用野蠻、粗暴方式去解決，學會去關(guān)心別人，用心相處，這是化解矛盾、處理好人際關(guān)系的最佳方式。我要遵守國家的法律，遵守社會公德,遵守學校的紀律,自己的言行舉止要文明規(guī)范,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力,要懂得如何熱愛生命、珍惜生命,學會自我保護和保護別人，做一個有益于他人和社會的人。

 

　　其次才是學習,學習對于一個人來說應(yīng)該是永無止境,.這讓我想到一個寓言故事。故事說的是在一個漆黑的晚上，有群老鼠出外覓食，在一家人的廚房圾桶里，老鼠們發(fā)現(xiàn)桶里有不少剩余的飯菜，老鼠們份涌而上準備飽餐一頓。這時，遠處突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，一只大花貓向老鼠們奔來，老鼠們見狀各自四處逃命，最終于有兩只小老鼠因體力不支，被大花貓捉到。

 

　　正當兩只小老鼠遭到滅頂之災(zāi)之際，不遠處傳來一連串兇惡的狗吠聲，大花貓害怕了趕忙狼狽逃命。大花貓走后，模仿狗聲的老鼠們的首領(lǐng)從垃圾桶后面走出來對兩只小老鼠說：“我早就對你們說，多學一種語言有利無害，這次不就是因為我學狗叫，所以才救了你們一命嗎。”這個寓言故事透出一個道理，人要不斷學習更多的知識，掌握更多本領(lǐng)人就不在不斷學習中,讓自己變得越來越強大.

 

　　初中學習內(nèi)容發(fā)生了明顯的變化,語文、數(shù)學、英語這些小學曾學習過的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系，學習難度在加深,這對于我的學習能力提出新的要求。同時歷史、地理、生物等新課程的開設(shè)，無形中增加了我的學習負擔.,這些新課程能鍛練我的學習毅力和品質(zhì),能使自己能學到更多的知識。在地理上課時,我可了解到地球的奧秘,了解大千世界地理環(huán)境,以及世界各地風土人情的絢麗畫卷,與不同的種族與民族、多樣的語言與服飾。在歷史課上,我可以聆聽中華民族輝煌燦爛的五干年文明史,尋找夏,商,西周的興亡之路,,感嘆秦王橫掃六國,,一統(tǒng)天下的霸氣,以及三國的崛起。

 

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我站在新的起點上,翻過一座座山,趟過一條條河勇往直前。