12月28日，《中山市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(征求意見稿)》發(fā)布，公眾可在2018年1月28日前實(shí)名提出反饋意見。獲悉，中山擬于2018年4月正式啟動(dòng)初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生制度改革，從初中學(xué)業(yè)水平考試全科目開考、調(diào)整高中學(xué)校招生錄取科目設(shè)置、改進(jìn)體育考試內(nèi)容和方式、優(yōu)化指標(biāo)生下達(dá)比例和分配方式、改革招生計(jì)劃編制方式與招生辦法等方面推進(jìn)綜合改革。具體如下：

　　一、考試

　　1.明確考試性質(zhì)。初中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國(guó)家課程開設(shè)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行的基礎(chǔ)學(xué)力水平考試，而不是傳統(tǒng)意義上的高中升學(xué)考試。作為義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，考試成績(jī)同時(shí)作為學(xué)生初中畢業(yè)和高中升學(xué)的主要依據(jù)。

　　2.全面設(shè)置初中學(xué)業(yè)水平考試科目�？荚嚳颇亢�蓋國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》(7～9年級(jí))規(guī)定的基礎(chǔ)教育初中階段所有學(xué)習(xí)科目，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目，避免嚴(yán)重偏科，確保初中教育的基本質(zhì)量。

　　3.合理確定考試時(shí)間和方式。物理、化學(xué)和生物科目考試分為筆試和實(shí)驗(yàn)操作，其中實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)從2019年入學(xué)的七年級(jí)開始納入相應(yīng)科目成績(jī)，分值不低于科目總分的10%。信息技術(shù)、生物實(shí)驗(yàn)操作在八年級(jí)第二學(xué)期期末進(jìn)行，體育與健康、藝術(shù)(含音樂和美術(shù)，下同)、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作在九年級(jí)第二學(xué)期進(jìn)行，并當(dāng)年5月底前完成。創(chuàng)造條件允許學(xué)生多次參加考試。學(xué)生按課程標(biāo)準(zhǔn)修完某學(xué)科后，方可取得該科目的考試資格。允許成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生經(jīng)批準(zhǔn)后參加兩次文化課考試，以相應(yīng)科目最好成績(jī)作為畢業(yè)和升學(xué)依據(jù)。體育與健康、理化生實(shí)驗(yàn)操作、藝術(shù)、信息技術(shù)等科目可以組織多次考試，學(xué)生可以多次參加考試。各科考試結(jié)合學(xué)科內(nèi)容和特點(diǎn)，以筆試為主，探索面試、口試、實(shí)踐考察、實(shí)驗(yàn)操作和技能測(cè)試等多種方式。積極探索應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行考試。

　　4.科學(xué)確定考試內(nèi)容。語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物9門科目筆試?yán)^續(xù)采用省統(tǒng)一命題，其余科目由市統(tǒng)一組織命題并組織實(shí)施。體育與健康從體質(zhì)體能、興趣項(xiàng)目?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行考試，采用平時(shí)體質(zhì)健康檢查(含心理健康)和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試體能、興趣項(xiàng)目的方法進(jìn)行綜合評(píng)定。理化生實(shí)驗(yàn)操作、藝術(shù)和信息技術(shù)均采用現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試實(shí)施項(xiàng)目考試。

　　5.優(yōu)化成績(jī)呈現(xiàn)方式�？荚嚦煽�(jī)采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn)，避免學(xué)生分分計(jì)較、過度競(jìng)爭(zhēng)。其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理、體育與健康等10個(gè)科目以分?jǐn)?shù)和等級(jí)呈現(xiàn)，具體分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，其它科目均以等級(jí)呈現(xiàn)，分合格和不合格兩個(gè)等級(jí)。文化科目成績(jī)等級(jí)綜合采用分?jǐn)?shù)得分率或考生人數(shù)比例的方式劃定;體育與健康以分?jǐn)?shù)劃定等級(jí);理化生實(shí)驗(yàn)操作、藝術(shù)、信息技術(shù)等科目以分?jǐn)?shù)劃定等級(jí)。

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