【答案】  10．（2分）孩子用一束無(wú)聲的太陽(yáng)光作為語(yǔ)言傳達(dá)著對(duì)“我”的一種關(guān)心,一種問(wèn)候。或者：愛(ài)是一種像太陽(yáng)光一樣溫暖人心的無(wú)聲的語(yǔ)言。      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出“太陽(yáng)光作為語(yǔ)言”這個(gè)要點(diǎn)即可。  11．（3分）瓦片是一個(gè)天真可愛(ài)、善良真誠(chéng)、富有同情心、懂得關(guān)心別人的孩子。     評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出一個(gè)要點(diǎn)得1分，答出三個(gè)要點(diǎn)得3分。意思對(duì)即可。 12． （4分）  氣惱（憤怒）→ 體諒（諒解）→ 驚訝（驚異）→ 珍視（感動(dòng)）     評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每答對(duì)一個(gè)過(guò)程得1分，意思對(duì)即可。  13．（4分）方法：語(yǔ)言描寫(xiě)。作用：通過(guò)孩子的語(yǔ)言，來(lái)揭示他的內(nèi)心世界,表明他玩太陽(yáng)光的目的是怕“我”孤獨(dú),想幫助“我”，表現(xiàn)了孩子純真善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)。      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)描寫(xiě)方法得2分，圍繞方法分析作用2分。如果答成動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)或神態(tài)描寫(xiě)等非主要描寫(xiě)方法得1分，圍繞方法分析作用2分。意思對(duì)即可。  14．（5分）示例1：[問(wèn)題]在不斷晃動(dòng)的太陽(yáng)光干擾下，“我”能夠安心寫(xiě)作嗎？小說(shuō)這樣寫(xiě)，是否真實(shí)？      [看法]開(kāi)始，晃動(dòng)的太陽(yáng)光確實(shí)干擾了“我”的寫(xiě)作，但當(dāng)“我”了解到瓦片為了不使“我”孤獨(dú)寂寞，跟“我”“說(shuō)話”之后，“我”將那束太陽(yáng)光作為瓦片對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)和激勵(lì)，進(jìn)而發(fā)奮寫(xiě)作。這樣寫(xiě)，符合“我”的情感變化過(guò)程，是真實(shí)的。      示例2：[問(wèn)題]這篇小說(shuō)按時(shí)間先后順序去安排結(jié)構(gòu)，是否讓人覺(jué)得有些平鋪直敘？      [看法]本文按照情節(jié)發(fā)展的先后去寫(xiě)，顯得脈絡(luò)清楚，寫(xiě)作風(fēng)格給人以質(zhì)樸之感，這與瓦片天真質(zhì)樸的性格相吻合。

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