教學上，我在其他老師的指導下逐步改進，現(xiàn)在已經(jīng)逐步形成自己的教學步驟，備課時大部分時間花在做題目上面，并且對題目的考點進行歸納和總結。備課是對整章進行備而不是針對某一課的，所以要求把握整章的重點和考點，在具體寫教案的時候可以不按照書本上的順序，而是可以根據(jù)自己的教學思路分配時間進行有規(guī)劃的教學。這也在很大的程度上提高了教學效率，而且學生還可以很扎實的掌握知識。這個教學步驟和效果黃老師已經(jīng)向我們很好的展示了，但是這種教學方法需要老師投入很多的時間進行準備。特別是我這種正在熟悉課本階段的新老師，更需要投入大量的時間和精力。所以我在以后的工作中要抓緊學習，抓緊時間。  由于缺乏經(jīng)驗，在剛開始教學的時候沒有讓學生養(yǎng)成很好的學習習慣，導致很大一部分的學生上課不是很認真聽講，還有一部分學生上課不遵守紀律。這些讓我的課堂要花很多時間來強調紀律。后來在向其他老師學習后，我采用了一系列措施和方法以吸引學生積極聽講，并對不遵守課堂紀律的學生實行一定的懲罰現(xiàn)在我在課堂教學上已經(jīng)能把握大部分學生，可以使大部分學生跟著老師的思路走，但是還是有少數(shù)學生不能把握。如何能使那些少數(shù)同學能夠認真聽講將是我要思考和努力的

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