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　　考試會有哪些內(nèi)容？

　　考試形式為人機對話，聽力試題在聽后根據(jù)要求在計算機上選擇答案，口語試題根據(jù)要求進行口頭表達。

　　《意見》對相關(guān)流程和規(guī)定進行了說明，2018年嘉興市初中畢業(yè)升學考試英語聽說能力考試的整個考試流程由五個環(huán)節(jié)組成。

　　第一節(jié)：聽小對話，選擇答案；第二節(jié)：聽較長對話，選擇答案；第三節(jié)：篇章朗讀；第四節(jié)：聽對話或獨白，回答問題；第五節(jié)：話題表述。

　　“根據(jù)最近出臺的《意見》可以看到，英語人機對話聽說測試滿分30分，其中15分與往年的題型變化不大，重點是后面的3道題15分。”桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代實驗學校初三英語備課組組長沈祖紅表示：“語篇朗讀，需要學生朗讀所給短文，測試學生英語口語的語音、語調(diào)，斷句等能力；根據(jù)對話和獨白，各回答2個問題，考的是聽和說；話題表述則是根據(jù)要點提示，用英文就該話題進行簡要表述，考的也是語言表達能力。”

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　　采取“人機對話”的意義何在？

　　“縱觀2018年中考英語聽說能力測試整個流程，你會發(fā)現(xiàn)最大的變化增加了對學生說的能力考查，這是對學生的英語口語提出了新的要求。”王興華建議初中生、特別是初三學生要重視聽說訓練，以適應中考英語聽說能力測試的要求。

　　王興華說，按照新的聽力考試要求，“啞巴英語”要拿高分已經(jīng)不可能了，因此英語口語的訓練顯得十分必要。另外，初中英語老師在課堂上要重視學生的聽說訓練，從而提升學生的英語表達能力。

　　“平時學生在家也通過人機對話訓練系統(tǒng)強化訓練。”王興華補充道。“學習英語語境很重要，英語小學基礎(chǔ)好不好，也會直接影響到初中的提升。”沈祖紅表示，這樣的訓練其實課堂上也有，因此學生們要格外珍惜課堂的時間，特別是說的機會，積極大膽地發(fā)言，在循序漸進中提升口語能力。

　　桐鄉(xiāng)市小學英語教研員凌應強則建議學生們遵循“經(jīng)常聽、開口讀、經(jīng)常說”九字方針，“聽聽不同性別、不同年齡、不同音質(zhì)的英語；模仿讀的習慣；要養(yǎng)成說句子、說作文的習慣；不要用耳機或耳麥聽英語；課堂上積極參與模擬真實情境的英語問答，可以提高考試時的問答題的適應能力等，這些方式方法對學生而言都是不錯的。

　　另外，對于啟蒙階段的孩子而言，激發(fā)孩子對英語的興趣遠比單純地學會了多少單詞來得重要，可以從看繪本，觀看英語童話劇、做英語小游戲等入手。

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