孩子是我的，我沒有理由讓老師因為女兒的進(jìn)步而給她作出任何物質(zhì)上的獎勵。我了解孩子需要什么、想要什么，于是就與老師溝通好，把孩子喜歡的本子或者故事書買好放在孩子班主任那里，并叫班主任寫上寄語，讓老師找準(zhǔn)機(jī)會獎給我女兒，當(dāng)然不能給別的同學(xué)知道。當(dāng)孩子每一次開開心心地拿著老師獎給她的“禮物”又蹦又跳地來找我的時候，她開心得連說話也打結(jié)巴，其實我心里很清楚這是什么事，但每一次都裝傻聽她把話說完，豎起大姆指說：我的寶貝真棒，嗯……太棒了！慢慢地孩子感受到老師對她的愛，而她的在校的學(xué)習(xí)習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。

　　其中，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還有一個秘訣，就是不要在孩子的面前說老師的不是。在孩子面前，家長應(yīng)做尊師的榜樣，最好不要對老師作出否定性的評價。這不是因為我是一名老師，才這樣對你們說。事實證明這不是一件小事，因為家長對老師的態(tài)度，針直接決定和影響著學(xué)生對老師的情感。你們試想一下，當(dāng)孩子不喜歡老師，他又怎么會喜歡這位老師所教的科目呢！作為家長，當(dāng)你對老師有什么不滿意，你可以直接與老師進(jìn)行溝通交流，達(dá)成共知。因為親其師，才會信其言。

　　教育孩子的事兒，真是件煩事，我們要學(xué)會與孩子溝通，了解孩子，方可對癥下藥。我們作為家長也要不斷地學(xué)習(xí)，力求讓自己成為合格的家長，在合格的基礎(chǔ)上，使自己不斷優(yōu)秀，才能有效地教育好自己的孩子，

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