物理科

　　一、考試目標(biāo)和要求

　　(一)考查學(xué)生對義務(wù)教育階段物理學(xué)科基本知識與技能的掌握程度，基本的理解、分析、推理與概括能力，應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力。科學(xué)探究相關(guān)能力的考查滲透于基本知識與能力的考查之中。

　　(二)注重試題的實(shí)踐性、探究性和開放性。試題素材恰當(dāng)反映當(dāng)代物理科技的發(fā)展及其應(yīng)用，反映物理科技發(fā)展對社會(huì)進(jìn)步的影響以及帶來的一些社會(huì)問題。在加強(qiáng)與生產(chǎn)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系的同時(shí)，注重試題的價(jià)值取向，體現(xiàn)探究性。強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神，強(qiáng)調(diào)人與自然、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識。

　　(三)知識考試的要求分三個(gè)層次：了解、認(rèn)識、理解。對技能的要求為獨(dú)立操作。

　　了解：是指能再認(rèn)或回憶知識，能識別、辨認(rèn)事實(shí)和證據(jù)，能舉出例子，能描述研究對象的基本特征。

　　認(rèn)識：介于了解和理解之間

　　理解：是指能把握現(xiàn)象的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，運(yùn)用規(guī)律分析解決簡單問題，包括解釋簡單的物理現(xiàn)象，進(jìn)行簡單計(jì)算;能對規(guī)律和現(xiàn)象進(jìn)行解釋、推斷、區(qū)分、擴(kuò)展;能為自己的觀點(diǎn)提供證據(jù);初步具有收集、整理信息的能力。

　　獨(dú)立操作：是指能正確使用儀器、工具，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作并得出結(jié)果;初步具有對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行調(diào)整或改進(jìn)的能力。

　　二、命題范圍和內(nèi)容

　　以教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為依據(jù)。以科學(xué)內(nèi)容的物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用、能量三部分為基本范圍，科學(xué)探究內(nèi)容滲透在各部分之中。

　　三、考試方式

　　采用閉卷筆答考試方式，物理科和化學(xué)科合場分卷。物理科考試時(shí)間60分鐘，物理科和化學(xué)科合場考試時(shí)間共135分鐘(含15分鐘間歇時(shí)間)。

　　四、試卷結(jié)構(gòu)

　　(一)物理科總分100分。

　　(二)試題題型及分值比例為：選擇題約占30%，填空題約占30%，作圖與實(shí)驗(yàn)題約占20%，計(jì)算與簡答題約占20%。

　　(三)科學(xué)內(nèi)容各部分的分值比例：物質(zhì)約占20%，運(yùn)動(dòng)與相互作用約占40%，能量約占40%。涉及科學(xué)探究內(nèi)容約20%，滲透于科學(xué)內(nèi)容考查之中。

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