少年滿足而去。

　　第二位站在回音壁前的是一位美麗而豐滿的少女，她穿的是一套牛仔服，披著如瀑的長(zhǎng)發(fā)，在回音壁前略略遲疑了一下，她準(zhǔn)備喊，卻未曾如少年般直直的高呼。她是在遲疑了片刻之后，微微有些羞怯地喊：你好！你——好！她喊過(guò)幾聲，也是那樣側(cè)耳聆聽(tīng)。這羞怯的聲音回蕩在我的耳際，我猜測(cè)的是：她是在向她心中的情人問(wèn)候嗎？很像是。少女的世界有著別一樣的情懷嗎？你好，這聲音與之她的年齡和身份是多么的貼切喲。我感覺(jué)到了，這是她的一份即要傳達(dá)給一位我并未在此見(jiàn)到但會(huì)是存在著的某個(gè)人的禮物。

　　少女也走了。

　　此間零零雜雜來(lái)了幾位中年男子，他們好像剛剛酒足飯飽，步履匆匆，看見(jiàn)回音壁隨口喊出幾聲：老張！老王！再來(lái)一杯！他們喊則喊矣，也未曾駐足，令一團(tuán)雜亂的聲音拋在那里，如同把一件物品扔進(jìn)垃圾桶便側(cè)身而去。

　　中年男人走后，來(lái)了一位帶孩子的婦女。她手牽小小的女孩，用方言鼓勵(lì)孩子向回音壁喊話。孩子猶猶豫豫，良久也未曾開(kāi)口。婦女耐心地鼓勵(lì)她，她甚至還啟發(fā)式的自己帶頭喊了一聲。小小的女孩開(kāi)始喊了，她的聲音很小，是一種難以分辨的方言，也無(wú)法聽(tīng)清回音。婦女也夾在孩子中間喊了幾聲，音量不足，回音壁含含糊糊。她們的心中好像有什么隱憂。就在她們要繼續(xù)喊下去的時(shí)候，來(lái)了一大群中學(xué)生，他們手執(zhí)冰激淋，嘈嘈雜雜，嬉嬉鬧鬧大聲喊叫，有一個(gè)戴眼鏡的男學(xué)生用變聲調(diào)時(shí)期的沙啞嗓音大聲朗誦：大江東去，浪淘盡——我從這些聲音里面，找到的是一種群體的歡樂(lè)。他們喊罷推推搡搡，也不曾去認(rèn)真聆聽(tīng)，好像這里他們經(jīng)常來(lái)過(guò)，胡言亂語(yǔ)又高叫喊：天要下雨！下雨吧下雨吧刮風(fēng)吧刮風(fēng)吧——然而，我忽然聽(tīng)到與之絕然不同的聲音。那是一種蒼老低沉的聲音，我有些分辨不清，舉目望去，從中學(xué)生的后面貼墻來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老者，他的額上布滿歲月的刻痕，他甚至勾著腰，目光迷茫，他在中學(xué)生中間就像鮮花簇?fù)淼囊豢每堇系臉?shù)。我漸漸聽(tīng)清楚了，他喊的好像是“蘇云”。蘇——云！蘇——云！他緩慢地貼墻往前走，腳底像踩著棉花，走一步，喊一聲，爾后駐足聆聽(tīng)。他聽(tīng)的時(shí)間比喊的時(shí)間間隔要長(zhǎng)，而且還要執(zhí)著。蘇云？這是誰(shuí)？是她？一位女性？同齡人？孩子？熟人？伴侶？失卻的戀人？一切都是一個(gè)謎，我不可能猜出他呼喊的人。但是，我能感受到，他是在喊一位他日夜思念卻無(wú)法相會(huì)的人，這個(gè)人是在世上？還是已經(jīng)亡故？

　　蘇云！蘇云！老者還在呼喊，中學(xué)生們嘻嘻地離去，回音壁前只剩下老者無(wú)限孤獨(dú)的聲音在空氣中回蕩。蘇云！蘇云！老者越喊越凝重，如同天上的烏云，濃黏得化解不開(kāi)。為什么他要在此呼喊呢？他是想聽(tīng)到回音？然而回答的聲音也是他自己的呀，回音壁仍然是給他一個(gè)“蘇云”，未曾給他一個(gè)清晰的回答。聲音很蒼老，很悲涼，仿佛是那一面墻，布滿時(shí)間的痕跡。我被這種呼喊擠壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我隱約地感受到，這是一種真正的滄桑，無(wú)法復(fù)制，無(wú)法稀釋，無(wú)法挽回的過(guò)去—一就凝結(jié)在這聲音里。我的心頭默然涌動(dòng)一股熱潮，這一聲“蘇云”里，一定有一個(gè)斷腸的故事，一部讀罷令人肝腸欲斷的悲歡離合的長(zhǎng)篇小說(shuō)，一段刻骨銘心的人生歷程吧？老者的聲音漸漸地低啞了，他似乎在回音壁前喊完了他大半生的心聲。這一刻我真想走上前去，請(qǐng)問(wèn)他為什么如此的傷感，那個(gè)蘇云是他的什么人？我沒(méi)去，我想還是保留這份感覺(jué)吧，一個(gè)銀發(fā)老人，怎不會(huì)有一段滄桑的歷史呢？而這一段歷史，又怎么對(duì)一個(gè)萍水相逢的人說(shuō)呢？大約正是如此，他才要到回音壁前一聲聲呼喊吧，只有向著這一面墻傾述了呀。

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