11. 仿造前面分句的形式，再寫一個(gè)分句（陳述對(duì)象必須改變）構(gòu)成一個(gè)復(fù)句。（注意：仿寫后的句子不僅要比喻，要有轉(zhuǎn)折關(guān)系，還要與給定的分句在內(nèi)容上有協(xié)調(diào)性）

　　嬰兒學(xué)步總會(huì)摔跤，但慈愛的媽媽決不會(huì)因此永遠(yuǎn)把嬰兒抱在懷里；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　12. 下面兩個(gè)句子都寫到“時(shí)間”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句進(jìn)行對(duì)比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)?ldquo;金錢”“苦難”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。

　　時(shí)間是個(gè)常數(shù)，也是個(gè)變數(shù)。

　　勤勞者能叫時(shí)間留給串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　13. 仿造下面這個(gè)哲理性的比喻句，以“奮斗”“希望”開頭，分別寫兩個(gè)句式相同的哲理性比喻句。

　　生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板，奮斗就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；希望就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
 

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