2016中考語文修改病句精華試題匯編

　　23．（2011·湖北省荊州市）（2分）讀下面的文段，指出劃線處沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

　　生生不息的長江水養(yǎng)育了勤勞智慧的世代楚人，也孕育了無與倫比的荊楚文明；［A］見證了水鄉(xiāng)澤國的滄桑巨變，也見證了荊楚名城的數(shù)度輝煌。離鄉(xiāng)大概有20幾年了，［B］雖然呼吸不到那熟悉的荊風(fēng)楚雨，［C］心中卻從未放下那方水土深深的眷戀�。跠］

　　【答案】AB—”大概”與“20幾年”都表約數(shù)，重復(fù)。C—“呼吸”到的只能是“風(fēng)”而不能是“雨”。心中卻從未放下那方水土深深的眷戀！D—“放下”和“那方”之間要有介詞“對(duì)”，否則就缺少介詞。

　　24.（2011·江蘇省連云港市）下面語段中畫線的三個(gè)句子都有語病，請(qǐng)把它們找出來，加以改正。（3分）

　　文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。

　　①一個(gè)真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。

　�、谝粋�(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　�、廴绻麤]有培養(yǎng)起對(duì)閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體會(huì)到快樂與幸福.

　　【答案】①處，雜糅，刪去"的過程"。②處，一面和兩面搭配不當(dāng)，在"養(yǎng)成"前添加"能否"；或?qū)?quot;能否"刪去。③處，語序不當(dāng)，把"從小"調(diào)到"培養(yǎng)"前。（每處1分）

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