初三孩子累，到底有多累，家長清楚嗎?一起來聽聽初三孩子的一些心聲吧，90%的同學會有同感，提醒廣大家長這個階段，請一定要留意到孩子的一些變化，及時溝通，與孩子一起做調(diào)整!

　　悄悄話1：自己那么容易就沮喪

　　初三了，關鍵的一年，每一個人拼命拼命地努力，然后不斷不斷地進步。成績顯著提高的人蜂擁而至，而我卻像一個局外人一樣，不斷看著他們前進，卻不知自己在不停退后。第一次月考成績出來，看著試卷上的分數(shù)我竟然無語了，我知道我是個要強的孩子，我希望我可以比任何人都優(yōu)秀，當然確實有過，不過那是很遙遠的事情了。

　　媽媽說：“以后的前途是你自己的。”我仔細地想過，我想我的前途一定會是一片光明的。只不過現(xiàn)在是在讓我接受磨難而已，然后一遍一遍地安慰自己。最近不知為什么，心里總是悶悶的，或許是成績，或許朋友，或許是家庭，或許是種種�？傊�一切都不順利。似乎有許許多多煩惱的事。我覺得自己比以前不快樂了，經(jīng)常會一個人呆呆出神。覺得自己是個笨孩子，自己太差勁了，然后難過地流淚。

　　我也埋怨自己，為什么那么經(jīng)不起考驗，自己那么容易就沮喪，可是強烈的挫敗感還是無法阻擋我的憂傷。

　　悄悄話2：我逐漸成為學業(yè)壓力下的犧牲品(憂心前途)

　　其實很多時候我都在總結(jié)自己的學習、生活，還有理想。我一直知道，自己所讀的并不是一個很好的學校，我也知道，在這樣的學校里考上一所好的大學是多么不容易。成績不上不下，生活簡單而“糾結(jié)”。瘋狂的傻笑還有因為那樣這樣的理由流下的淚水，充斥了我所有的生活。

　　要知道，我也優(yōu)秀過，我也記得自己曾經(jīng)怎樣地輝煌過，我是怎樣地站在最高的位置受朋友的羨慕，讓我爸媽驕傲。爸爸總是以優(yōu)秀學生的家長的身份在家長會上侃侃而談，再后來，我逐漸成為了中國教育制度下的犧牲品，我在理科上逐漸體現(xiàn)出了孱弱的一面。爸爸也說過，你可不可以回到原來的那個你，讓我重新站到講臺上去談談中國教育的弊端。對不起爸爸。我想我再也回不去了。

　　現(xiàn)在在這樣的一所學校里，我對未來無比渺茫。有時想來，還不如去一所職業(yè)學校，至少那樣還能學些技能。在這樣的學校里，高不成低不就，考上一本大學的一批批學生都還找不到工作，又何況是我呢?就算在這所學校里達到最優(yōu)秀又怎樣呢，也不過是去重點高中墊墊底的料。我的未來，曾經(jīng)被我想象得天花亂墜，現(xiàn)在卻是一片霧氣茫茫。我總是被這樣那樣的想法捆綁著，影響著情緒而無法自拔。我就是沒有那樣高深的境界可以不在乎別人的想法、外界的輿論、別人對我的評價。其實我什么都不想去想，只是想和那些懂我的人玩玩鬧鬧，笑笑跳跳，好好學習罷了，我想更加簡單一點。
 

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