初中階段的學習具有知識量大、學科內(nèi)容繁多的特點，尤其是對于初三學生來說，要在有限的時間里迅速掌握龐大的知識量，并不是一件容易的事情，不積跬步無以至千里。中考的成功來自平時積累的每一個一分鐘，要讓這些瑣碎的時間發(fā)揮出最大的價值。

　　零碎時間從哪里來？

　　時間就是海綿里的水，越擠越多。零碎時間分散在每天不同的時段，在初三備考過程中，我們的時間主要消耗在這三個方面：吃飯、睡覺、學習。在這三項活動的間隙里，其實還有很多瑣碎時間的存在，比如睡著前的那段時間、起床、洗漱、走路、等車、乘車……

　　這些時間基本上都是零碎的幾個1分鐘，都是可以靈活利用的。假如每天比別的同學多利用10到30分鐘的話，一周下來就比別人多了幾節(jié)課的時間了,對于“一寸光陰一寸金”的高三同學來說，是十分有價值的。

　　怎樣利用好這些零碎時間

　　這些零碎的時間，根據(jù)場景不同，安排不同的學習任務，是最合理的。根據(jù)時間的長短、不同的場合等等情況來確定該做什么，要有針對性和計劃性，這樣在實施的時候才不會盲目抓瞎。

　　1、乘坐地鐵、公交車時

　　這種場所通常人多嘈雜擁擠，無法安靜地思考一些問題，聽音頻又需要很大是聲音，容易傷害聽力，這時候可以把平時抄錄的經(jīng)常錯的英語單詞、語文字音字形、語文成語等之類的資料拿出來看幾眼，這種可以隨看隨記，又不用聯(lián)系上下文。

　　2、跟同學放學一起等車或者回家時

　　跟同學一起放學，你們可以針對某一知識點或熱門話題，互相提問和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點還能幫助加深記憶，更有助于知識的查漏補缺。

　　3、上廁所、起床洗漱時

　　這些時間比較短，不適合系統(tǒng)的記憶某些知識，可以用來記憶單一的知識點，例如幾個單詞、幾條公式、幾句詩詞等等。

　　4、課間休息的幾分鐘

　　課間要是十分疲倦，應趴在課桌上睡一會兒。因為人不可能像機器那樣一直動轉(zhuǎn)下去。在累的時候，人腦已處于混飩狀態(tài)，如果強打精神支撐著學習不但沒有效果反而浪費了時間。休息一下，人就會精神煥發(fā)，學習效率就會大大提高，不要舍不得時間去休息。

　　對于精力充沛的同學，建議背誦詩詞、記憶地名、年代和外文單詞等。由于學習的內(nèi)容和性質(zhì)不同，整體時間和零星時間的用法也不同。一門較系統(tǒng)的、難度較大的學科，則需要整體時間，而有些內(nèi)容，諸如背誦詩詞、記憶地名、年代和外文單詞，就應該多利用零星時間�；蛘�，整理一下問題，把這些問題綜合，利用這些零星時間去向老師請教，也是充分節(jié)約時間的好辦法。

　　5、吃飯前后

　　吃飯前后，建議做一些輕松的閱讀，例如閱讀短篇或看報刊。較短的零星時間適合讀一些短篇的文章或自己感興趣的報刊，這樣可以幫助你開拓知識面。

　　6、睡覺前和醒來后

　　臨睡之前，先處理學習中的雜事。用零星的時間來削鉛筆、收拾用具、整理學習環(huán)境，用來整理書包，按第二天上課的課程，有次序地整理教科書、筆記本，清理文具等。當你躺在床上的時候，在腦海里把剛剛學過的內(nèi)容串聯(lián)復習一遍。

　　第二天早上醒來，再把昨天晚上記憶的內(nèi)容復習一遍，你會發(fā)現(xiàn)比其他時間效果更加明顯。

　　【總結(jié)】

　　要知道并不是埋頭到書本里才叫學習，很多時候不方便抱著課本、演算習題，我們需要學會“脫稿”學習，養(yǎng)成隨時隨地、每時每刻學習的習慣。讓自覺利用課余的零碎時間成為一種習慣，化整為零，整體規(guī)劃，零碎安排，持之以恒，一定會給你帶來意外的收獲和驚喜。

　　最后提醒：每個人的學習方式是不同的，以上關(guān)于時間利用的技巧，也只是適合一部分的同學。而且勞逸結(jié)合也是學習中一個最重要的技巧，所以如何安排這些零碎的時間，一定要按照自己的情況合理安排。

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