“超前”學(xué)習(xí)法要點：

　　1.先將課本從頭至尾看一遍，了解一下大概的內(nèi)容。

　　2.然后配合參考書，逐章進行學(xué)習(xí)。將每章中需要熟記的概念、化學(xué)方程式、分子式摘錄在小本子上，逐條逐個地背誦。每天無需太多的時間，背上一條概念，2-3條方程式，5-6個分子式就夠了。

　　3.再根據(jù)參考書上的要求，對重點內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。如遇到不理解之處，便做好記號，以便在上課時著重聽講。等到一章全部學(xué)完后，再將會做的習(xí)題做一遍。

　　“超前”學(xué)習(xí)法的有點：

　　超前學(xué)習(xí)，可使基礎(chǔ)牢固，學(xué)習(xí)起來更輕松。在老師上課時，黃煒青同學(xué)就比別的同學(xué)更能接受，習(xí)題正確率也提高許多。通過“超前”學(xué)習(xí)，他的化學(xué)成績從中下一下躍至優(yōu)秀。

　　讀到高中后，他繼續(xù)用“超前”學(xué)習(xí)法學(xué)化學(xué)。高中化學(xué)中有關(guān)摩爾的計算是相當難的，超前學(xué)習(xí)時便作為重點學(xué)習(xí)，再加上上課時老師一點撥，他便很容易就接受了，而別的同學(xué)就沒有黃煒青接受得快。“超前”學(xué)習(xí)法使他的化學(xué)成績一直處于上游。

　　由于在化學(xué)上，黃煒青嘗到了“超前”學(xué)習(xí)法的甜頭，他便將它推廣外語、物理這兩門較難的學(xué)科上，使他這兩六學(xué)科的成績也有了一定提高。 

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