英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要大家每天去說(shuō)，說(shuō)出來(lái)，這樣才能提高英語(yǔ)成績(jī)，小編在這里為大家整理了初中英語(yǔ)賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，希望大家可以用心去看，去學(xué)習(xí)。

　　A,由that引導(dǎo)的陳述句性的賓語(yǔ)從句，在很多動(dòng)詞如say,think,wish,hope,see,believe,agree,expect,hear,feel等動(dòng)詞后。連詞that只起連接作用，在從句中不做句子的成分，也無(wú)詞匯意義，在口語(yǔ)中常被省略，但在大多數(shù)情況下還是以不省為好，特別是在筆語(yǔ)中。

　　例：Itoldhimthathewaswrong.

　　l在think,believe,suppose,expect等動(dòng)詞引起的賓語(yǔ)從句中，有時(shí)謂語(yǔ)盡管是否定意義，卻不用否定形式，而將think等動(dòng)詞變?yōu)榉穸ㄐ问健?/p>

　　例：Idon’tthinkyouareright.(我認(rèn)為你做的不對(duì))

　　l在許多帶有復(fù)合賓語(yǔ)的句子中，that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句經(jīng)常移到句子的后面，而用it做形式賓語(yǔ)。

　　例：Wethinkitwrongthathetoldalietoeveryone(我認(rèn)為他向每一個(gè)人撒謊是錯(cuò)誤的)

　　B,由連詞if、whether引導(dǎo)的表示“是否…”的賓語(yǔ)從句。Whether,if在從句中不做句子的成分，一般情況下，whether和if可以替換。

　　例：Idon’tknowif/whetherhewillcometomorrow.

　　Theteacheraskedif/whetherwehadfinishedtheexperiment.

　　l在介詞后面的賓語(yǔ)從句中不用if引導(dǎo)

　　例：Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney。

　　l賓語(yǔ)從句中有ornot時(shí)不用if引導(dǎo).

　　例：Idon’tknowwhetherthemoviestarwillcomeornot.

　　l和不定式連用作賓語(yǔ)時(shí)不用if引導(dǎo).

　　例：Whethertogothereornothasn’tbeendecided.

　　C,由wh-引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。連接代詞who,whom,whose,what,which,和連接副詞when,where,why,how等連接的賓語(yǔ)從句，它們?cè)诰渲屑从羞B接從句的作用，又在句中充當(dāng)句子的成分。

　　例：Doyouknowwhichfilmtheyaretalkingabout(which做定語(yǔ))

　　Idon’tknowwherehelives.(where做地點(diǎn)狀語(yǔ))

　　希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀初中英語(yǔ)賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

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