初中課外文言文原文題目答案譯文：戴震難師

　　戴震難師

　　先生①少時(shí)就傅②讀書(shū)，過(guò)目成誦，日數(shù)千言不肯休。授《大學(xué)章句》③，至"右經(jīng)一章"以下，問(wèn)塾師："此何以知為孔子之言而曾子記之？又何以知為曾子之意而門(mén)人記之？"師應(yīng)之曰："此朱文公④所說(shuō)。"即問(wèn)："朱文公何時(shí)人？"曰："宋朝人。""孔子、曾子何時(shí)人？"曰："周朝人。""周朝、宋朝相去幾何時(shí)矣？曰："幾二千年矣。""然則朱文公何以知然？"師無(wú)以應(yīng)，曰："此非常⑤兒也。"

　　【注釋】①先生：即戴震，清朝著名的思想家、語(yǔ)言文字學(xué)家。②就傅：跟隨老師。③《大學(xué)章句》：儒家經(jīng)典之一。④朱文公：朱熹。⑤非常：不尋常。

　　1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

　�。�1）先生少時(shí)就傅讀書(shū)（）（2）相去幾何時(shí)矣（）

　　2.畫(huà)線(xiàn)句子"然則朱文公何以知然"，理解正確的一項(xiàng)是________

　　A.可是，朱熹為何可以知道自然現(xiàn)象呢B.既然這樣，那么朱熹為何可以知道自然現(xiàn)象呢

　　C.可是，朱喜憑什么知道是這樣的D.既然這樣，那么朱熹憑什么知道是這樣的

　　3.讀了上文，你認(rèn)為戴震日后成為著名的思想家、語(yǔ)言文字學(xué)家的原因是（1）____________；

　�。�2）____________；（3）____________。

　　譯文：戴震這年才會(huì)說(shuō)話(huà)，大概是聰明積累的時(shí)間太長(zhǎng)，跟隨老師讀書(shū)，看一遍就能背下來(lái)，每天背幾千字不肯停下來(lái)，老師教《大學(xué)章句》至《右徑一章》以下。問(wèn)老師："這憑什么知道是孔子的話(huà)，而曾子記述，又怎么知道是曾子的意思，而是學(xué)生記下來(lái)的呢？"老師回答他說(shuō)："這是朱文公說(shuō)的。"（他）馬上問(wèn)："朱文公是什么時(shí)候的人。"（老師）回答他說(shuō)："宋朝人。""曾子，孔子是什么時(shí)候的人。"說(shuō)："周朝人。""周朝和宋朝相隔多少年。"（老師）說(shuō)："差不多兩千年了。""既然這樣朱文公怎么知道這些？"老師無(wú)法回答，說(shuō)："這是一個(gè)不尋常的孩子。"

　　1.(1)(年紀(jì))小，年少(2)距:距離(4分，各2分)2.D(2分)

　　3.（1）熱愛(ài)學(xué)習(xí)(勤學(xué))

　�。�2）敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑(好問(wèn))

　�。�3）具有出色的記誦能力(或:老師的理解與寬容.寫(xiě)出任意三點(diǎn)即可)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看