中考作文怎樣抒情第一篇：寫事時怎樣抒情

　　在日常生活中，人會有各種經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中，人會因不同的遭遇而產(chǎn)生各種不同的感受，產(chǎn)生不同的感情，將這些感受和感情抒發(fā)出來，就叫抒情。在小學生的作文中，絕大多數(shù)都是用第一人稱來寫的。因此，在作文時，抒情就是作者在文章中對所寫人、事、物抒發(fā)自己的情感。

　　抒情方式有兩種，一種是直接抒情，另一種是間接抒情。

　　直接抒情，就是作者直截了當?shù)厥惆l(fā)自己的感情。這種抒情，由于感情濃郁、強烈，直抒衷腸，感染力很強。但要注意，如果讀者對你所指的事物不了解，你的直接抒情，就無法引起讀者的共鳴。直接抒情的例子很多，如，小學語文課本中的《再見了，親人》一文的開頭：

　　大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫助我們洗補衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮媽媽忘懷？不，永遠不會。

　　這段開頭，把志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮媽媽深深的敬意難以割舍的離別之情直接抒發(fā)了出來，是很典型的直接抒情。

　　間接抒情，就是結合敘述、描寫或議論抒發(fā)自己的情感。間接抒情的手法，在抒情時用得較多，而在寫事的文章中，結合敘述進行間接抒情，又更多見。結合敘述進行間接抒情，具體來說，就是在敘述的字里行間抒發(fā)感情。如語文課本中的課文《貓》：

　　滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，扯著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛。

　　文中對小貓各種可愛的情狀的敘述，充滿了喜愛之情，最后再用"它們是那么生氣勃勃，天真可愛"這句話直接抒情，使作者喜愛小貓之情躍然紙上。從這段話中，還可以看出，間接抒情和直按抒情還常常結合在一起使用，以增強抒情的效果。

　　抒情必須注意的是，要抒發(fā)真情實感，要恰如其分，過分了，就會失去真實感，使人感到作者在故意做作，效果適得其反。

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