《竹影》課后練習(xí)答案：

　　1、豐子愷、原名豐潤(rùn)2、略3、略4、略5、竹影是這篇課文的切入點(diǎn)，由此引出了對(duì)文章中心--如何欣賞中國(guó)畫，中國(guó)畫和西洋畫的區(qū)別的探討。當(dāng)然，竹影也是童真，童趣的體現(xiàn)。6、所謂符號(hào)是有兩個(gè)部分組成的，一是內(nèi)容二是形式關(guān)鍵是內(nèi)容而不是形式，關(guān)鍵是內(nèi)容而不在于形式。這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了兩種審美體系兩種繪畫形式的不同。每個(gè)民族都有本民族的文化，影響到本民族生活的各個(gè)方面。藝術(shù)是文化的鮮明的載體，中國(guó)傳統(tǒng)文化和古希臘—羅馬一脈相承的西方文化有相當(dāng)大的差異，表現(xiàn)在哲學(xué)、宗教、藝術(shù)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。中國(guó)畫重寫意，與我們民族傳統(tǒng)的審美觀有很大的關(guān)系，重神似而不重形似；而西洋畫重寫實(shí)，也和西方文化重實(shí)驗(yàn)相關(guān)。7、竹影是全文的線索，寫太陽(yáng)落山是為下文作鋪墊。8、父親：因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘、對(duì)孩子富有愛(ài)心。父親的諄諄引導(dǎo)教育對(duì)孩子成長(zhǎng)發(fā)展非常重要�？偨Y(jié)：由此可見(jiàn)，大人對(duì)孩子的指導(dǎo)教育，特別是引導(dǎo)孩子步入藝術(shù)的殿堂、成為一個(gè)有藝術(shù)修養(yǎng)的人有著非常重要的作用。豐子愷有這樣一個(gè)好父親，也許，這就是他后來(lái)之所以能成為藝術(shù)大家的原因之一吧。9、表現(xiàn)了天真爛漫的童真、童趣。10、童年的游戲，帶給我們的不僅僅是快樂(lè)，也有思考。結(jié)合課文思考：游戲與藝術(shù)有什么關(guān)系？

　　12、(1)、照著真竹描畫竹子。(2)、不注重像不像，而注重神氣。評(píng)價(jià)中國(guó)畫時(shí)，不要看它像不像實(shí)物，而要看它是否畫出了美的姿勢(shì)、活的神氣、特有的品格。(3)、不多余。作者采用對(duì)比的寫法，以畫馬來(lái)寫畫竹，突出表現(xiàn)了竹畫的不容易。(4)、通過(guò)對(duì)比，突出了中國(guó)畫神似的特征，加深了讀者的印象(5)、中國(guó)畫不注重“像不像”，只求神似，像符號(hào)；西洋畫要像真物一樣，不管是色、形，都求一樣，像照相。13、開放題，言之有理即可。如：有人認(rèn)為藝術(shù)產(chǎn)生于游戲中。孩子們游戲之中往往蘊(yùn)藏著他們獨(dú)特的“藝術(shù)”創(chuàng)造。
 

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