尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　愛國是一個亙古不變的話題，愛國主義也作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一直傳承下來。回顧歷史：在國家危急存亡的時刻，霍去病、祖逖、岳飛、文天祥、戚繼光、林則徐、孫中山、毛澤東等無數(shù)民族英雄挺身而出、身赴國難，精忠報國；新中國成立后，面對國際的壓力、科技的落后，又有錢學森、鄧稼先等科學家深入荒無人煙的戈壁大漠，經(jīng)過艱苦卓絕的努力，終于在歷史的天空升起了沖天的蘑菇云，向世界宣告了中國的強大。

　　在不同的時代背景下，愛國有著不同的表達方式。

　　那么，在21世紀，我們的祖國日益繁榮昌盛，我們又應該怎樣去愛國呢？當然，我們不需要像那些仁人志士、革命先烈一樣拋頭顱、灑熱血，作為當代的中學生，我們最需要的，同時也是我們最薄弱的，就是創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。自然，勇于創(chuàng)新也就成為一種重大的愛國行為。

　　那么，我們怎樣才能做到創(chuàng)新呢？先給大家談幾個關(guān)于創(chuàng)新的例子。

　　在不久前，2011年10月5日，以色列化學家謝赫特曼獲得了2011年諾貝爾化學獎。1982年，他發(fā)現(xiàn)了準晶體——一種介于晶體和非晶體之間的固體物質(zhì)。在此前，人們一直認為固體只有晶體和非晶體兩種形式，因此人們?nèi)⌒λ�，排擠他。但是他依然堅持，勇敢地提出質(zhì)疑，最終獲得了世界的認可。

　　令我吃驚的是，從1901年設(shè)立諾貝爾獎項至今已經(jīng)有110余年了，但從未有過一位中國人獲獎，為什么？中國人口占世界的五分之一，一定應該有人有能力獲得諾貝爾獎，但事實就是如此殘酷，為什么中國與諾貝爾獎無緣呢？

　　細數(shù)獲得過諾貝爾獎的人們，其中不乏聰慧過人的。但是，僅僅是聰明嗎？我想不是吧。他們有對事物的細致的觀察和不放過每一個細節(jié)的品質(zhì)，而更多的是他們那種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于創(chuàng)新的精神。正是因為這種精神的存在他們才會質(zhì)疑所謂的“真理”，去追求真是，而中國人缺少的正是這種質(zhì)疑真理、掙脫束縛的精神，也就是創(chuàng)新精神。

　　同樣令我吃驚的是，同樣是2011年的10月5日，蘋果公司前CEO兼創(chuàng)始人之一喬布斯去世，全球各大媒體知名人物以及美國總統(tǒng)奧巴馬、俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫等都發(fā)表悼文，哀悼喬布斯，為什么他的影響力有如此之大？他有堅韌不拔的性格，有頑強的毅力，這些在他開辦公司及與死神搏斗的過程中我們可以看出。但我認為，他成名的根本原因是因為他敢于創(chuàng)新，在蘋果公司的發(fā)展過程中，如果沒有他的創(chuàng)新，就不會有蘋果今天的影響，也就不會有他的功成名就。他說，“領(lǐng)袖和跟風者的根本區(qū)別在于創(chuàng)新，不要被教條所限，要聽從自己內(nèi)心的聲音，去做自己想做的事。”他說到了，他做到了，他成功了！

　　同學們，我們又該怎么做呢？在我們學習時，對于老師上課講的東西，你是否無論如何都接受？你是否從來都沒質(zhì)疑過書本上的知識？從來都沒懷疑過老師的講解？是否只用同一種方法解題，而不去試試其他的途徑？毋庸置疑，中國的大多數(shù)學生都是考試天才，但惟獨缺乏創(chuàng)新精神！作為學生我們怎樣才能創(chuàng)新呢，這就要我們敢于質(zhì)疑書本、老師，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、敢于嘗試新方法。踩著前人的腳步行走，永遠不會獲得新發(fā)現(xiàn)，只有自己敢于嘗試，在沒有路的地方踩出自己的腳印，你才能創(chuàng)造新奇跡。

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