來(lái)源:新華網(wǎng) 2011-10-27 15:12:31
不良影響
嘮叨的不良后果
媽媽們嘮叨的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)孩子,但對(duì)孩子是否真愛(ài),不能光看出發(fā)點(diǎn),最重要的是看“結(jié)果”。嘮叨會(huì)帶來(lái)一下結(jié)果:
使人聽(tīng)覺(jué)模糊反復(fù)同樣的話,會(huì)讓人產(chǎn)生一種習(xí)慣性的模糊聽(tīng)覺(jué),明明在聽(tīng),卻根本不入心里去。這是長(zhǎng)期重復(fù)聽(tīng)同樣的聲音產(chǎn)生的不在乎。做父母不要只怪孩子不聽(tīng)話,想想自己是否真的太嘮叨了。——《嘮嘮叨叨只會(huì)令人厭》
使孩子產(chǎn)生逆反情緒在家長(zhǎng)的嘮叨聲中長(zhǎng)大,大多數(shù)孩子練就了對(duì)付嘮叨的過(guò)硬本領(lǐng),結(jié)果是父母嘮叨越多,孩子防御能力越強(qiáng)。當(dāng)孩子在心上構(gòu)筑起嘮叨“防火墻”,“金玉良言”,也很難穿透了。——《家教指導(dǎo):家長(zhǎng)切忌嘮叨》
教育效果低下反復(fù)說(shuō)教,不斷給孩子施以相同的刺激,可使孩子養(yǎng)成“心理惰性”,失去對(duì)父母的敬畏。最終當(dāng)再次出現(xiàn)相同刺激時(shí),教育效果便隨之下降,甚至消失。——《嘮叨式說(shuō)教與心理慢性癥》
引發(fā)親子矛盾?chē)Z叨是反復(fù)、單調(diào)的刺激,是對(duì)孩子精神上的疲勞轟炸,沒(méi)完沒(méi)了的重復(fù)批評(píng)只會(huì)使孩子厭煩,挑起孩子的敵意,使氣氛緊張,矛盾更加激化。——《牽手兩代——親子課程》
由此可見(jiàn),“嘮叨”的弊端多多,媽媽們一定要學(xué)會(huì)控制自己不嘮叨。
解決之道
怎樣才能不嘮叨
媽媽怎樣才能改掉嘮叨的習(xí)慣呢?專(zhuān)家給出以下方法:
1、相信孩子。每個(gè)孩子都想作個(gè)好孩子,有向上求進(jìn)之心。一時(shí)表現(xiàn)不好一定有他的原因,我們要和孩子一起面臨問(wèn)題,共同尋找改進(jìn)的有效方法。
2、尊重孩子。有的父母有很強(qiáng)的“控制欲”,總想讓孩子按照自己的意志去做。但孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有他自己的人生路線,有權(quán)利決定怎么做,沒(méi)有必要處處按照父母的“規(guī)劃”去做,如果他們用自己的方式對(duì)待生活,我們應(yīng)該覺(jué)得欣慰而不是失落。
3、就事論事。孩子犯了錯(cuò)誤,就告訴他錯(cuò)在何處,如果孩子自己明白了,我們就不用再說(shuō);孩子有什么需要改變的,我們就明確指出問(wèn)題所在并提出我們的期望,同時(shí)尊重孩子改變的過(guò)程。就事論事,用盡可能簡(jiǎn)明的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)。千萬(wàn)不要陳年老賬全翻出來(lái)從頭開(kāi)始數(shù)落,那樣會(huì)讓孩子越來(lái)越?jīng)]有自信。
4、抓大放小。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多事情需要大人操心,但有些事情是無(wú)關(guān)緊要的,隨著長(zhǎng)大,會(huì)自然改變。因此,家長(zhǎng)不要那么瑣碎、對(duì)孩子盯得那么緊,要把精力放在孩子成長(zhǎng)中的那些重要的事情上,比如孩子的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法等。說(shuō)得越多,孩子聽(tīng)從我們的機(jī)會(huì)就越小,我們的威信也就越低?茖W(xué)的方式是:可說(shuō)可不說(shuō)的就不說(shuō);同時(shí)有好幾件事要說(shuō)的,就揀一件最重要的說(shuō),其他的事情等這件事了結(jié)后再說(shuō);復(fù)雜的事情要分步驟說(shuō),先從孩子最容易做到的步驟說(shuō),完成這一步再說(shuō)下一步。
5、適時(shí)放手。該孩子承擔(dān)的,我們盡量不要參與,孩子做不好會(huì)受到相應(yīng)的“懲罰”(比如賴(lài)床導(dǎo)致遲到),孩子會(huì)因此糾正自己的行為。每個(gè)人都需要自己長(zhǎng)大,都需要懂得為自己的行為負(fù)責(zé)。孩子很難懂得自己不曾經(jīng)歷的事情,我們提醒無(wú)效不妨放手,孩子會(huì)“吃一塹長(zhǎng)一智”。
6、學(xué)會(huì)等待。一些家長(zhǎng)有這樣一種心理:希望自己一說(shuō),孩子馬上聽(tīng)、馬上改正,達(dá)到自己的目標(biāo)。這其實(shí)不符合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和年齡特點(diǎn)。孩子就是孩子,他的心智和能力沒(méi)有發(fā)展到那么成熟,一些事情他可能還沒(méi)有理解,一些事情可能暫時(shí)無(wú)法做好,做家長(zhǎng)的必須要學(xué)會(huì)等待,允許孩子有反復(fù)。孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程,這個(gè)時(shí)間不會(huì)因家長(zhǎng)著急、嘮叨而縮短。
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