初三生陳曉曦最近心里很緊張，覺得自己前兩年所學(xué)知識(shí)掌握不牢固，一直想抽時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)�？涩F(xiàn)在有些學(xué)科還在上新課，離期末考試馬上又到了，她生怕以前留下的漏洞會(huì)影響這次考試成績(jī)。

　　從部分中學(xué)了解到，期末考的內(nèi)容以初三階段學(xué)習(xí)的新知識(shí)為主，有關(guān)老師建議，考生復(fù)習(xí)要緊跟老師教學(xué)進(jìn)度，不要自亂陣腳。

　　據(jù)了解，現(xiàn)階段，初三第一學(xué)期還有一段時(shí)間才會(huì)完全結(jié)課，考生在期末考試前還會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí)，而期末考試的內(nèi)容基本就是初三第一學(xué)期的考核內(nèi)容�？荚嚺R近，考生更要緊跟老師，課堂上講的內(nèi)容當(dāng)天就要“消化”，布置的作業(yè)也要認(rèn)真完成。考生想先囫圇吞棗，再指望回頭復(fù)習(xí)是行不通的。備戰(zhàn)期末考試仍要以掌握課本知識(shí)為主，考生要回歸課本，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和題型。在考試中，難題是用來拉開差距的，而占絕大多數(shù)比例的都是基礎(chǔ)題�？忌�最好先保證基礎(chǔ)題能全部拿分，再?zèng)_刺能力題。尤其對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的考生而言更是如此，只有把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，才能在此基礎(chǔ)上有所提高。

　　考生可通過這次考試將自己的知識(shí)水平和能力展現(xiàn)出來，學(xué)校也會(huì)把這次考試作為檢測(cè)考生基礎(chǔ)知識(shí)掌握和初步綜合思維訓(xùn)練情況的一個(gè)重要參照標(biāo)準(zhǔn)。這次考試也是查漏補(bǔ)缺的過程，考生即使成績(jī)不理想也沒關(guān)系，正好通過期末考試找到自身薄弱點(diǎn)，為今后有針對(duì)性地復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。由于期末考試大多是全區(qū)統(tǒng)考，考生不僅可以初步確定自己的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)水平，還可將這次考試成績(jī)作為中考填報(bào)志愿的參考。

　　對(duì)于不善于自我分析和制定計(jì)劃的同學(xué)，最好能咨詢校內(nèi)或校外的有經(jīng)驗(yàn)的老師,如成都學(xué)而思名師會(huì)經(jīng)常開公益講座（ 成都學(xué)而思9月秋季班開課）幫孩子一起分析和規(guī)劃，制定出最適合自己的學(xué)習(xí)步驟。

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