一、【寫(xiě)在前面的話(huà)】：感動(dòng)是一種養(yǎng)分。親人的愛(ài)是我們永遠(yuǎn)的感動(dòng)，這份感動(dòng)滋養(yǎng)著我們溫柔的心靈，讓人間處處有真情；付出了感動(dòng)別人也感動(dòng)自己，這份感動(dòng)昭示著我們善良的心靈，讓世間處處有溫暖；有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)也會(huì)使人感動(dòng)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，朋友一句勸慰的話(huà)，書(shū)落地時(shí)一個(gè)彎腰的身影；一杯水，一個(gè)笑臉，一聲問(wèn)候……這份感動(dòng)雕琢著我們美麗的心靈，讓生活處處有陽(yáng)光。讀下面的文章，相信你一定會(huì)感動(dòng)的。

　　測(cè)試?yán)蠇岅惲?/strong>

　　現(xiàn)在的騙子太厲害了，而且專(zhuān)找老年人下手。前不久，鄰居張大媽被人以?xún)睹涝�急用為名，用秘魯幣騙去幾千元。我擔(dān)心哪天老媽也會(huì)重蹈覆轍，于是跟她約法三章：天上不會(huì)掉餡餅，不要輕易相信別人，遇事先冷靜三分；涉及錢(qián)財(cái)?shù)氖虑椋�先咨�?xún)一下兒女。老媽說(shuō)，你放心好了，我才不會(huì)上當(dāng)受騙。

　　為了測(cè)驗(yàn)一下老媽的警惕性，我決定試試她。

　　第一次，我找了一位朋友假裝上門(mén)推銷(xiāo)長(zhǎng)途電話(huà)卡---我們家經(jīng)常打長(zhǎng)途，老媽用得著。結(jié)果，別說(shuō)推銷(xiāo)電話(huà)卡了，老媽連門(mén)都沒(méi)讓他進(jìn)，隔著鐵柵欄就將他打發(fā)了。

　　第二次，我讓朋友打我們家電話(huà)。老媽一接電話(huà)，朋友就說(shuō)："恭喜您，您家的電話(huà)號(hào)碼在參加香港環(huán)球公司的抽獎(jiǎng)中，獲得一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一輛價(jià)值20萬(wàn)元的轎車(chē)。"老媽問(wèn):"什么牌子的車(chē)呀？"我在邊上心里一緊，朋友告訴她："中的是一輛帕薩特。"老媽說(shuō)："是不是讓我先交個(gè)人所得稅，再交保管費(fèi)、燃油費(fèi)？小伙子，這招已經(jīng)不新鮮了。我看你也別再騙人了，小心被公安局抓到。"我這才松了一口氣，老媽的警惕性果然挺高。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄測(cè)試的時(shí)候，朋友說(shuō)，我來(lái)幫你最后試一次。

　　大概過(guò)了一個(gè)月，朋友趁我出差的時(shí)候打電話(huà)給我媽?zhuān)�說(shuō)我在外面被車(chē)撞了，流了很多血，情況危急，現(xiàn)在需要緊急輸血，讓老媽快寄5000元錢(qián)過(guò)去，并給了她一個(gè)銀行賬號(hào)。沒(méi)多久，朋友就給我打來(lái)電話(huà)，告訴我一個(gè)不幸的消息："你媽上當(dāng)了，錢(qián)已到賬，不是5000元，而是1萬(wàn)元，還問(wèn)你在哪家醫(yī)院。我讓她等電話(huà)。"我氣得不行，馬上打電話(huà)回家。老媽焦急地"喂"了一聲，我劈頭蓋臉地說(shuō)："您是不是老糊涂了？還聲稱(chēng)自己絕不會(huì)上當(dāng)，連這么簡(jiǎn)單的騙局都識(shí)別不了。是不是隨便什么人給您打電話(huà)說(shuō)我被車(chē)撞了，您都得給他錢(qián)？"

　　電話(huà)那頭，老媽的聲音有些哽咽，又有幾分驚喜："你沒(méi)事啊？謝天謝地！"

　　我說(shuō)："謝什么謝？您上當(dāng)了還不知道？怎么不事先打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)我？"

　　"那人說(shuō)你被車(chē)撞了，急需搶救。我哪能耽誤時(shí)間給你打電話(huà)？只要你沒(méi)事，比什么都好，媽媽上當(dāng)也心甘……"

　　我張嘴還想說(shuō)點(diǎn)什么，突然發(fā)覺(jué)喉嚨有些發(fā)硬。

　　【感悟】讀完本文，最令你感動(dòng)的是什么？

　　母親的愛(ài)

　　"我能看看我的小寶寶嗎？"幸福的母親問(wèn)。

　　當(dāng)那個(gè)裹在襁褓中的嬰兒被放在她懷里，她用手撥了撥層層裹疊的包被，去看他的小臉時(shí)，她驚訝地屏住了呼吸。醫(yī)生迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，向醫(yī)院里那高高的窗戶(hù)外面看去。那個(gè)剛出生的嬰兒沒(méi)有耳朵。時(shí)間證明那個(gè)嬰兒的聽(tīng)力是完好無(wú)損的，受損的只是他的外貌。

　　一天，當(dāng)他從學(xué)校沖回家，一頭撲進(jìn)母親懷里的時(shí)候，她嘆了口氣，因?yàn)樗�知道他的生活將�?huì)充滿(mǎn)一連串令人難以忍受的悲傷。他將這件傷心事和盤(pán)托出。"一個(gè)男孩，學(xué)校里的一個(gè)大男孩把我叫作怪物。"

　　他長(zhǎng)大了，他的不幸對(duì)他產(chǎn)生了很大的影響。他的同學(xué)們都很喜歡他，他本來(lái)可以當(dāng)選班長(zhǎng)的，卻因?yàn)樗�的缺陷而落選了。他在文學(xué)和音樂(lè)方面的才能也逐步顯露出來(lái)。

　　一天，那個(gè)男孩的父親去見(jiàn)他們的家庭醫(yī)生。"難道就一點(diǎn)辦法也沒(méi)有了嗎？"

　　"如果能找到一對(duì)耳廓的話(huà)，我相信我能為他嫁接一雙耳廓。"醫(yī)生明確地說(shuō)。

　　于是，他們就開(kāi)始尋找一個(gè)愿意為這個(gè)年輕人做出這樣一種犧牲的人。

　　兩年的時(shí)間過(guò)去了。有一天，他的父親對(duì)他說(shuō)："你準(zhǔn)備去醫(yī)院吧，兒子，我和你母親已經(jīng)為你找到一個(gè)愿意捐出你所需要的耳廓的人了。但是我們不能泄漏捐贈(zèng)人的身份。"

　　手術(shù)做得非常成功，一個(gè)新人脫穎而出。男孩的潛能得到了很大的發(fā)展，他的天賦得到了良好的體現(xiàn)，在中學(xué)和大學(xué)里取得了一系列的成功。后來(lái)，他結(jié)婚了，進(jìn)入了外交部。

　　"可是我必須知道！"他逼問(wèn)他的父親，"是誰(shuí)給我這么多？我怎么報(bào)答他也報(bào)答不完。"

　　"我也認(rèn)為你報(bào)答不完，"他的父親說(shuō)，"不過(guò)，我們之間的約定是你不能知道……現(xiàn)在還不能。"

　　很多年過(guò)去了，他們的那個(gè)意義深遠(yuǎn)的秘密一直保持著，但是，揭露秘密的那一天最終還是來(lái)了---那是作為一個(gè)兒子所能經(jīng)歷的最為隱晦的日子之一。他和他的父親一起站在他母親的靈柩旁。他的父親慢慢地、溫柔地伸出一只手，掀起那層濃密的、紅褐色的頭發(fā)，露出……那位母親沒(méi)有耳廓。"你的母親說(shuō)她很高興她從來(lái)沒(méi)有剪過(guò)頭發(fā)，"他溫和地輕聲說(shuō)，"沒(méi)有人認(rèn)為你的母親不如以前漂亮了，對(duì)不？"

　　真正的美不只是存在于人的外貌之中，它還存在于人的內(nèi)心。真正的珍寶不只是存在于能看見(jiàn)的東西之中，它還存在于看不見(jiàn)的東西之中。真正的愛(ài)不只是存在于那些被做了并被知道的事情之中，它還存在于那些被做了而不被知道的事情之中。

　　【感悟】讀完本文，請(qǐng)把你最想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)吧！

　　分享與感動(dòng)冬雨

　　當(dāng)我通過(guò)在大學(xué)工作的哥哥把300元轉(zhuǎn)交給一位來(lái)自山區(qū)貧困家庭的大學(xué)生時(shí),惟一的期望與要求就是要那個(gè)男孩子好好吃飯,注意營(yíng)養(yǎng),因?yàn)楦绺缯f(shuō)那個(gè)學(xué)生每天在食堂里只吃饅頭白飯和食堂提供的免費(fèi)湯,而把打工攢下的錢(qián)分給讀高中的弟弟做學(xué)費(fèi)。我決定每個(gè)月資助那個(gè)學(xué)生300元伙食費(fèi)。哥哥回給我的信息是:那個(gè)學(xué)生表示非常感謝,但是說(shuō)每個(gè)月150元就能在食堂里吃飽吃好了,可不可以把余下的150元分給班里另一位困難的學(xué)生?我無(wú)語(yǔ)。

　　想起很多年前,去一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)扶貧,走山路把扭了,痛到腳無(wú)法沾地,被同事就近扶到一戶(hù)農(nóng)民家,這家真的是很清貧!是女主人熱情地給我燒開(kāi)水喝,拿出可以拿出的一切來(lái)安慰我這個(gè)城里采的傷了腳的姑娘,瓜子、烤土豆堆滿(mǎn)了面前的一只方凳;男主人則跑著請(qǐng)來(lái)了村里的老中醫(yī),為我推拿治療,還跟來(lái)一群看熱鬧的村民,給我端來(lái)一只水煮蛋,很甜很甜,還有一碗白酒,是老中醫(yī)要來(lái)給我治腳用的。說(shuō)笑間,腳疼也被老中醫(yī)神奇地消除得差不多了,我翻出錢(qián)包里所有的錢(qián)要付給他們表示感謝,卻被男女主人和老中醫(yī)堅(jiān)決地拒絕了,最后他們只肯收下我在路上吃剩的小半包餅干,給了鄰居家一個(gè)四五歲的小男孩。小孩子拿著餅干聞著舔著,就是不吃。我不解,催他吃,小孩說(shuō)要等拿回家,分給奶奶一起吃。一村民們哈哈大笑,我卻禁不住流下了淚。

　　前不久,參加一個(gè)慈善晚宴,席間有民工子弟學(xué)校的一群小學(xué)生合唱表演。他們上臺(tái)時(shí)緊張、羞澀,拘謹(jǐn)?shù)爻�完第一首合�?臺(tái)下如雷的掌聲經(jīng)久不息。孩子們的臉上有了笑容,第二首歌開(kāi)始唱得輕松自然,唱第三首歌的時(shí)候簡(jiǎn)直有點(diǎn)人來(lái)瘋了,他們那么大聲地、快樂(lè)地、自信地唱,感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。據(jù)說(shuō),那是孩子們第一次登臺(tái)演出,這三首歌他們學(xué)了半年。剛開(kāi)始他們沒(méi)有音樂(lè)課,更不懂分聲部的合唱,是一位志愿者每周兩次,抱著吉他,穿越大半個(gè)城市去教孩子們唱歌,讓他們?cè)诟杪曋姓业娇鞓?lè)和自信,他們同樣收獲關(guān)注、贊賞和掌聲。

　　可以和別人分享的東西有很多,可以是一些錢(qián),可以是一小塊餅干,可以是無(wú)盡的關(guān)注與愛(ài)。

　　【感悟】1、作者寫(xiě)了哪些令人感動(dòng)的生活片斷？請(qǐng)用自己的話(huà)概括出來(lái)。

　　2、你認(rèn)為可以和別人分享的還有哪些東西？

　　他打開(kāi)了我的心靈

　　他坐在草地上，面前擺著一張硬紙板，他的狗蹲伏在旁邊。硬紙板上寫(xiě)著他"陷入了困境，感到很饑餓，懇求得到幫助"。

　　我是一個(gè)看到有人需要幫助就很容易動(dòng)心的人。對(duì)我的這一特性，我丈夫既愛(ài)又恨。我把我們的有篷貨車(chē)開(kāi)過(guò)去，從后視鏡里注視著那個(gè)男人和狗。他還很年輕，也許只有40歲。他用一條大手帕裹住頭，頗有摩托車(chē)手或者海盜的風(fēng)范。他身上很臟，一臉的胡須亂蓬蓬的。他所有的東西只有一個(gè)小包裹。沒(méi)有人為他停留。我看見(jiàn)別的司機(jī)只對(duì)他看一眼，就立即把目光移向別處去了。

　　外面很熱。我從那個(gè)男人的深藍(lán)色眸子里看出了他的沮喪、厭倦和疲憊。汗水正從他的臉上像細(xì)細(xì)的溪流一樣流下來(lái)。

　　我把手伸進(jìn)錢(qián)包，抽出一張10美元的鈔票。我那12歲的兒子尼克立刻知道我要做什么了。"我能把它拿去送給他嗎，媽媽?zhuān)?quot;

　　"小心點(diǎn)，親愛(ài)的。"我一邊警告他一邊把錢(qián)遞給他。我從后視鏡里注視著他飛快地向那個(gè)男人跑去，帶著羞澀的微笑將錢(qián)遞給他。我看見(jiàn)那個(gè)男人震驚地站起來(lái)，接過(guò)錢(qián)，把它放進(jìn)自己的口袋里。"好極了，"我心想，"至少，他今晚可以吃一頓熱乎乎的晚飯了。"我對(duì)自己感到既滿(mǎn)意又驕傲。我已經(jīng)捐了款，現(xiàn)在，我要去辦我自己的事情了。

　　當(dāng)尼克回到汽車(chē)?yán)锏臅r(shí)候，他用一種含著悲傷和懇求的眼神看著我："媽媽?zhuān)�他的狗看起�?lái)是那么熱，那個(gè)人真的很好。"我想我還得再做一些事

　　"回去告訴他在那兒等一會(huì)兒，我們15分鐘后就回來(lái)。"我告訴尼克。他跳下汽車(chē)，跑過(guò)去告訴那個(gè)陌生人。然后，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到最近的一家商店里，仔細(xì)地挑選禮物。"東西不能太重。"我向孩子們解釋?zhuān)?quot;必須是他能拿得動(dòng)的才行。"我們終于買(mǎi)好了東西，一包狗食、一個(gè)形狀像一根骨頭一樣的加了香料的啃咬玩具、為狗買(mǎi)的熏肉風(fēng)味小吃、兩瓶水（一瓶給狗的，一瓶給那個(gè)男人的），還為那個(gè)男人買(mǎi)了一些快餐食品

　　我們迅速返回，他還在那兒等著我們。仍然沒(méi)有人為他停留。我顫抖著雙手，抓起購(gòu)物包，走出汽車(chē)，我的四個(gè)孩子全都跟在我身后，每個(gè)人都拿著禮物。當(dāng)我們向他走去的時(shí)候，我的心里閃過(guò)一瞬間的恐懼，希望他不是一個(gè)連環(huán)殺人犯，或者其他什么危險(xiǎn)人物。我看進(jìn)他的眼睛里，看見(jiàn)某種讓我震驚并使我為自己的判斷感到汗顏的東西。我看見(jiàn)了眼淚。他正像一個(gè)小男孩一樣在竭力忍住自己的淚水。有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人向他表示過(guò)善意了？

　　我告訴他我希望這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)不是太重，并把我們買(mǎi)的東西一一拿給他看。他站在那兒，像一個(gè)過(guò)圣誕節(jié)的孩子，我覺(jué)得我捐贈(zèng)的小東西是那么的少。當(dāng)我取出那個(gè)盛水的盤(pán)子時(shí)，他一把將它從我的手里抓過(guò)去，好像它是用金子做成的似的。他告訴我，在此之前，他沒(méi)有辦法給他的狗水喝。他小心翼翼地將它放下，把我們買(mǎi)的那瓶水倒在里面，站直身子，直直地看著我的眼睛。他的眼睛是那么藍(lán)，那么緊張，當(dāng)他說(shuō)"夫人，我不知道該說(shuō)什么"的時(shí)候，我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。然后，他用兩手抱著他那用大手帕裹著的頭，哭了起來(lái)。

　　我含著眼淚，微笑著說(shuō)："你什么也不必說(shuō)。"當(dāng)我們母子五人排著隊(duì)一一登上我們的有篷貨車(chē)，開(kāi)著它繼續(xù)前進(jìn)的時(shí)候，他在草地上跪下來(lái)，用胳膊摟著他的狗，親吻它的鼻子，微笑著。我高高興興地?fù)]了揮手，然后任由淚水像開(kāi)閘的河水一樣恣意流淌。

　　這時(shí)候，我的女兒布蘭迪轉(zhuǎn)身面對(duì)我，用最甜美的小女孩的聲音說(shuō)："我現(xiàn)在感覺(jué)真的好極了。"雖然，從表面上看，似乎是我們幫助了他，但實(shí)際上，他卻給了我一件令我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的禮物，那就是，這件事對(duì)我的孩子們的影響是深遠(yuǎn)而有意義的。

　　在其后的數(shù)年里，我的孩子們都陸續(xù)長(zhǎng)大成人，他們都成為了對(duì)社會(huì)有用的人。在一次慈善演講會(huì)上，我的兒子布倫向聽(tīng)眾們講述了這個(gè)故事。他在最后總結(jié)時(shí)說(shuō)道："那件事對(duì)我影響很大，它讓我懂得，不管一個(gè)人的外表是怎樣的，他們的內(nèi)心都應(yīng)該得到善意、同情和接受。是那個(gè)陌生人打開(kāi)了我的心靈。"

　　二、【拓展寫(xiě)作】讀完以上幾篇文章，你心中一定波瀾起伏，許多情感凝聚其中，請(qǐng)自己概括這些文章的主題，如："感動(dòng)、細(xì)節(jié)、愛(ài)"等,自擬標(biāo)題，認(rèn)真選材，精心構(gòu)思，完成一篇出色的美文。

　　真正的慷慨

　　一場(chǎng)龍卷風(fēng)襲擊了我們家附近的一座小城，那里的許多家庭都損失慘重。后來(lái)，所有的地方報(bào)紙都刊登了受災(zāi)情況最嚴(yán)重的一些家庭的故事，這引起了人們極大的關(guān)注。一個(gè)星期天，我在報(bào)紙上看到的一張?zhí)貏e的照片尤其觸動(dòng)了我的心。照片上，一個(gè)年輕女人站在一個(gè)被完全毀壞的由汽車(chē)拖拉的活動(dòng)房屋前面，痛苦的表情扭曲了她的面容。一個(gè)七八歲的小男孩低垂著頭站在她的身邊。在年輕女人的前面，一個(gè)很小很小的女孩正用手抓著裙角，眼睛盯著照相機(jī)的鏡頭，目光里充滿(mǎn)了慌亂和恐懼。在和這張照片相配的文章中，作者給出了照片上每一位家庭成員的衣服的尺寸。

　　這將是教育我的孩子們幫助那些比他們不幸的人的好機(jī)會(huì)。我將那個(gè)年輕家庭的照片貼在我們家的冰箱上，把他們的困境對(duì)我的一對(duì)7歲的雙胞胎兒子---布蘭德和布雷特以及3歲的小女兒梅格安做了解釋。"我們有這么多東西，而這些可憐的人現(xiàn)在卻什么也沒(méi)有，"我說(shuō)，"我們將把我們的東西和他們分享。"

　　我從閣樓上拿下來(lái)三只大盒子，把它們放在起居室的地板上。當(dāng)男孩子們和我一起把罐裝食品和一些化妝品裝進(jìn)其中一只大盒子里的時(shí)候，梅格安在一旁嚴(yán)肅地注視著我們。當(dāng)我在揀選我們的衣服的時(shí)候，我鼓勵(lì)男孩子們?nèi)�揀選他們的玩具，讓他們把他們不太喜歡的玩具捐出來(lái)。當(dāng)男孩子們把丟棄不要的玩具和游戲用具堆在一旁的時(shí)候，梅格安靜靜地注視著他們。"等我把這個(gè)做好，我將幫助你為那個(gè)小女孩挑選一些東西。"我說(shuō)。

　　當(dāng)男孩子們把他們挑選出來(lái)的準(zhǔn)備捐贈(zèng)的玩具放進(jìn)另一個(gè)大盒子的時(shí)候，我把衣服裝進(jìn)第三只大盒子里。這時(shí)候，梅格安懷里抱著魯西---她的那個(gè)破舊的、褪了色的、她愛(ài)極了的布洋娃娃來(lái)到我們面前。她緊緊地將它摟在胸前。她在裝著玩具的那個(gè)盒子前面停了一下，把她那圓圓的小臉貼在魯西那扁平的、被涂上顏色的臉上，給了它最后一個(gè)親吻，然后，將它輕輕地放在其他玩具的最上面。"噢，親愛(ài)的，"我說(shuō)，"你不必把魯西捐出來(lái)。你是那么喜歡它。"

　　梅格安嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里充滿(mǎn)著被她強(qiáng)忍著沒(méi)有流出來(lái)的眼淚。"魯西給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，媽咪。也許，她會(huì)給那個(gè)小女孩帶來(lái)快樂(lè)的。"

　　我費(fèi)力地咽下一口唾沫，盯著梅格安看了一會(huì)兒，心里思忖著我該如何把她剛才教給我的東西教給男孩子們。因?yàn)槲彝蝗灰庾R(shí)到任何一個(gè)人都可以把他們棄之不要的東西捐贈(zèng)給別人，而真正的慷慨是把你最珍愛(ài)的東西給予別人。誠(chéng)摯的仁愛(ài)是一個(gè)3歲孩子也會(huì)將快樂(lè)帶給那個(gè)她并不認(rèn)識(shí)的小女孩的希望，把一個(gè)雖然破舊卻是她最珍愛(ài)的洋娃娃送給那個(gè)小女孩的行為。

　　而我，本來(lái)是想教育孩子的，結(jié)果，卻從孩子那兒受到了教育。

　　至于男孩子們，當(dāng)他們看到他們的小妹妹把她最喜歡的洋娃娃放進(jìn)盒子里的時(shí)候，他們驚訝地張大了嘴巴，半天合不攏。布蘭德什么也沒(méi)說(shuō)，就站起身，走進(jìn)他的房間。不一會(huì)兒，他就拿著他最喜歡的戰(zhàn)斗士回來(lái)了。他稍稍猶豫了一下，把那個(gè)玩具緊緊地抓在手里，然后，看了看梅格安，把它放進(jìn)盒子里的魯西的旁邊。布雷特的臉上展開(kāi)了一個(gè)溫和的微笑，他跳了起來(lái)，眼睛里閃著光，跑回自己的房間，拿來(lái)了他的一些寶貝火柴盒汽車(chē)。我驚訝地意識(shí)到，男孩子們也認(rèn)識(shí)到了小梅格安的這個(gè)舉動(dòng)的意義。我強(qiáng)忍著淚水，把他們?nèi)齻�(gè)全都摟在懷里。

　　由于我接受了我最小的孩子給我的啟示，我把我的那件袖口已經(jīng)磨損得非常厲害的舊棕褐色夾克衫從那個(gè)放著衣服的盒子里拿出來(lái)。然后，我把我上個(gè)星期剛買(mǎi)的一件綠色的夾克衫放了進(jìn)去。我希望照片上的那個(gè)年輕的女人會(huì)像我一樣喜歡它。

　　跑，帕蒂，跑

　　在帕蒂·威爾遜還很年幼的時(shí)候，醫(yī)生就告訴她她患了癲癇病。她的父親吉姆·威爾遜特別喜愛(ài)晨跑。有一天，戴著固定支架的帕蒂微笑著對(duì)她的父親說(shuō)："爸爸，我多么想每天早晨和你一起去跑步啊，但是，我擔(dān)心我的病會(huì)突然發(fā)作。"

　　她的父親告訴她："如果你的病發(fā)作，我知道怎么對(duì)付它，所以，你不必?fù)?dān)心。讓我們從今天起開(kāi)始晨跑吧！"

　　從那以后，他們父女倆每天早晨一起去跑步。這對(duì)他們倆來(lái)說(shuō)都是一種美好的經(jīng)歷，而且，在她跑步的過(guò)程中，她的病從來(lái)沒(méi)有發(fā)作過(guò)。就這樣，幾個(gè)星期過(guò)去了。有一天，她告訴她的父親："爸爸，我多么想打破世界女子長(zhǎng)跑的紀(jì)錄啊。"

　　她的父親在書(shū)中翻查了女子長(zhǎng)跑的世界紀(jì)錄，發(fā)現(xiàn)歷來(lái)女子跑得最遠(yuǎn)的是80英里。雖然，帕蒂當(dāng)時(shí)還只是一名中學(xué)一年級(jí)的新生，但她勇敢地宣布："我要從奧林奇縣一直跑到舊金山。"這段距離是400英里。"等到我上二年級(jí)，"她繼續(xù)說(shuō)，"我要跑到俄勒岡州的波特蘭市。"這段距離是1500英里。"等到我上三年級(jí)，我要跑到圣路易斯。"這段距離大約是2000英里。"等到我上四年級(jí)，我要跑到白宮。"這段距離大約是3000英里。

　　由于她的健康狀況給她帶來(lái)的不便，在常人看來(lái)，帕蒂的熱情更像是一種野心，但是她說(shuō)，她只把癲癇病看做是一種"麻煩"。她從來(lái)不去注意她失去了什么，她只注重她還保留著什么。

　　那一年，她穿著一件印著"我愛(ài)癲癇病患者"字樣的T恤衫跑完了從奧林奇縣到舊金山的全程。在整個(gè)過(guò)程中，她的爸爸一直在她的身邊陪著她跑。為了預(yù)防萬(wàn)一，身為護(hù)士的媽媽?zhuān)�一直乘坐一輛房車(chē)跟在他們的身后。

　　在帕蒂上二年級(jí)的時(shí)候，她按照她發(fā)下的誓言，開(kāi)始了她的第二次馬拉松長(zhǎng)跑。這一次，她的同學(xué)們都跟在她的身后。他們特意為她制作了一幅巨大的標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著"跑，帕蒂，跑！"從那以后，這條標(biāo)語(yǔ)成了她的座右銘，后來(lái)還成為她寫(xiě)的一本書(shū)的書(shū)名。在從奧林奇縣跑到波特蘭市的過(guò)程中，她的一只腳上的一根骨頭折斷了。醫(yī)生告訴她必須停止跑步。醫(yī)生說(shuō)："我必須在你的腳踝處插入一個(gè)卡子，以便你的骨頭損傷不會(huì)造成永久性的殘疾。"

　　"醫(yī)生，你不明白，"帕蒂說(shuō)，"這次長(zhǎng)跑不僅僅是我一時(shí)的心血來(lái)潮，這是一份很有意義的執(zhí)著！我這樣做不只是為了我一個(gè)人，我是為了打破那些束縛了許多人的思想的鎖鏈。難道就沒(méi)有一個(gè)可以讓我繼續(xù)跑下去的辦法嗎？"醫(yī)生被她的話(huà)感動(dòng)了。他想了想，然后，向她提供了一個(gè)選擇。他說(shuō)他可以不在她的腳踝處插入一個(gè)卡子，而是改用膠粘劑將它包裹起來(lái)，但是，他警告她，那會(huì)給她帶來(lái)令人難以忍受的痛苦。他告訴她："它將會(huì)起水皰。"帕蒂果斷地告訴醫(yī)生，讓他用膠粘劑把它自己的腳踝裹起來(lái)。

　　帕蒂跑完了從奧林奇縣到波特蘭市的全部路程，在跑最后一英里的時(shí)候，俄勒岡州的州長(zhǎng)陪著她一起跑。你可能在報(bào)紙上或者新聞節(jié)目中看到過(guò)這樣的大字標(biāo)題："超級(jí)跑步運(yùn)動(dòng)員，帕蒂·威爾遜在她的17歲生日那天結(jié)束了癲癇病患者不能進(jìn)行馬拉松跑步的歷史。"

　　在幾乎馬不停蹄地跑了4個(gè)月之后，帕蒂?gòu)奈骱０杜艿搅藮|海岸。當(dāng)她抵達(dá)華盛頓的時(shí)候，她與美國(guó)總統(tǒng)握了手。她告訴他："我想讓人們知道癲癇病患者是過(guò)著正常生活的人。"

　　不久以前，我在我的一次研究討論會(huì)上講述了這個(gè)故事，會(huì)議結(jié)束后，一個(gè)熱淚盈眶的大個(gè)子男人走到我的面前，向我伸出了他那胖乎乎的大手，說(shuō)："馬克，我是吉姆·威爾遜。你剛才講的是我的女兒帕蒂的事情。"他告訴我，由于帕蒂的不懈努力，全國(guó)已經(jīng)為癲癇病治療中心籌集了數(shù)百萬(wàn)美元的資金。

　　我不禁深深地感動(dòng)，對(duì)這位偉大的父親肅然起敬。顯然，身患疾病的帕蒂·威爾遜做出了那么大的貢獻(xiàn)，是與她父親的支持和幫助分不開(kāi)的。帕蒂的堅(jiān)持和勇敢教會(huì)許多人懂得，只要你付出足夠的努力，你就一定能戰(zhàn)勝困難，做好你想做的任何事情。

　　青春的門(mén)檻

　　劉心武

　　有一個(gè)青年，他想畫(huà)一幅題為《青春的門(mén)檻》的畫(huà)。他畫(huà)了無(wú)數(shù)次，撕毀了無(wú)數(shù)次，久久地沒(méi)有畫(huà)成……

　　因?yàn)樗�心里淤塞著一團(tuán)亂麻般的思緒，他怕邁出那青春的門(mén)檻，怕失去還沒(méi)有享受夠的青春……

　　是啊，青春的美好，不必詳盡地鋪陳，單單想到這一點(diǎn)便令人心碎--青春是一種特權(quán)！

　　"他還年輕！"這是人們對(duì)青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極廣的赦免�？梢匀斡伤麄兒�涂一點(diǎn)兒，馬虎一點(diǎn)兒……無(wú)妨犯一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，或者無(wú)妨耍一點(diǎn)兒脾氣，肆無(wú)忌憚地笑，盡情盡興地哭……因?yàn)樗麄冋��?dāng)青春，所以不要苛責(zé)他們！

　　"我還年輕！"這是自己對(duì)自己的一種幾近于全面的原諒。以后的事情以后再想以后再談。讓世界只是一幅畫(huà)，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業(yè)只是遠(yuǎn)方的列車(chē)……因?yàn)槲覀冋��?dāng)青春，所以只管扭動(dòng)歡快的舞步！

　　然而歲月匆匆，一個(gè)那樣的日子終于來(lái)臨--腳尖觸到了門(mén)檻，青春的門(mén)檻！

　　抬頭一望，門(mén)檻外面是一個(gè)驚心動(dòng)魄的世界。

　　邁出那門(mén)檻，責(zé)任和義務(wù)將沉重地壓到肩頭；原來(lái)只覺(jué)得別扭而從未深究過(guò)的他人的目光，逼近面前，不得不認(rèn)真地加以剖析；啊，人際關(guān)系如此這般錯(cuò)綜復(fù)雜，而自己終于不能再加回避；沒(méi)有人輕易對(duì)你諒解和寬宥，連自己也不能不對(duì)自己的一言一行一顰一笑細(xì)加反芻審評(píng)；感情世界竟也變得如此迷離撲朔，原來(lái)決不能輕信友誼和愛(ài)情；道德是生活這個(gè)大魚(yú)缸的玻璃外壁，愿以為看似透明無(wú)妨穿游，卻原來(lái)無(wú)比堅(jiān)硬不許超越；世界不是一幅畫(huà)而是一種深?yuàn)W復(fù)雜的存在，生活不是一首歌而是一篇難以答好的考卷，理想必須明晰并切實(shí)地做出抉擇，事業(yè)是一趟已經(jīng)開(kāi)來(lái)不抓緊時(shí)間努力登上去便要迅速開(kāi)走的列車(chē)……

　　啊，青春的門(mén)檻！

　　狂跳的心啊，你能不能平靜些，告訴我，告訴我，能不能不邁將過(guò)去？怎樣地邁將過(guò)去？

　　你怎能不邁過(guò)那青春的門(mén)檻？那是無(wú)可回避的。世上有那樣一種人，他年齡早已超過(guò)青春期，但心理結(jié)構(gòu)和為人處事水平仍停留在青春門(mén)檻以?xún)?nèi)。這種人常常因不能適應(yīng)社會(huì)、生活、他人而被視為低能兒、"缺心眼兒"、"二百五"、"十三點(diǎn)"、"大傻帽兒"……永遠(yuǎn)保持青春的活力是非常好的，永遠(yuǎn)保持青春期的心理結(jié)構(gòu)和為人處事水平，特別是超越青春期仍建立不起堅(jiān)實(shí)的信仰、理想、道德觀(guān)和事業(yè)心，那就不但不成其美好，甚而要墮入丑陋和丑惡了！

　　你必須勇敢地邁過(guò)那青春的門(mén)檻！

　　當(dāng)你腳尖觸到青春的門(mén)檻時(shí)，你必須勇敢地失去青春！

　　只有丟失青春，才能換取成熟。

　　只有任仲春的勁風(fēng)吹落花瓣，才能在驕陽(yáng)中結(jié)出你青色的幼果。

　　怎樣邁過(guò)那青春的門(mén)檻？

　　要義無(wú)反顧。青春誠(chéng)美好，但青春必凋零。邁過(guò)去，敢于用你不夠堅(jiān)實(shí)的肩膀，承受社會(huì)上來(lái)的責(zé)任和義務(wù)；敢于面對(duì)波詭云譎的社會(huì)生活，敢于迎接微妙的眼神、莫測(cè)的心機(jī)與需要仔細(xì)破譯的話(huà)語(yǔ)；敢于在感情世界里經(jīng)受超越天真浪漫層次的嚴(yán)峻到甚至于痛切肺腑的考驗(yàn)；敢于樹(shù)立起宏大的理想目標(biāo)；敢于以堅(jiān)韌的力量和奮發(fā)的進(jìn)取開(kāi)創(chuàng)出時(shí)代、祖國(guó)和人民所需要的業(yè)績(jī)……

　　要?dú)g欣鼓舞。青春誠(chéng)美好，但青春的門(mén)檻那邊更奇妙�；▋郝淞�，會(huì)有果實(shí)。最初的果實(shí)的確是苦澀的，甚至是丑陋的，然而果實(shí)比花朵更有價(jià)值，隨著新的歲月中的奮斗，果實(shí)將逐漸碩大，逐漸飽滿(mǎn)，逐漸光彩照人，逐漸果香四溢--青春如花，點(diǎn)綴得這個(gè)世界繽紛似錦，但主要是供于觀(guān)看；青春后的生命果實(shí)，使這個(gè)世界變得滋養(yǎng)，并通過(guò)種子延續(xù)著人類(lèi)的文明，它就不僅是供于觀(guān)瞻而是創(chuàng)造出新的生命。邁過(guò)青春的門(mén)檻，在失落的痛苦過(guò)后，又將獲得多么大的快樂(lè)！預(yù)支一部分那至高的快樂(lè)吧，果斷而敏捷地邁過(guò)青春的門(mén)檻！

　　有一個(gè)青年，它想畫(huà)一幅題為《青春的門(mén)檻》的畫(huà)，它畫(huà)出了一個(gè)高聳的門(mén)洞，門(mén)洞這邊是一個(gè)撐壁猶豫的青年，門(mén)洞外的強(qiáng)光勾勒出他的剪影，他正待邁出那門(mén)洞下的門(mén)檻卻還缺乏最后的一束勇氣--而門(mén)洞外是一眼望不清的繽紛世界，顯得神秘莫測(cè)，令人膽戰(zhàn)心驚……

　　他該怎樣才能把這幅畫(huà)兒畫(huà)得更好？年輕的朋友們啊，讓我們一起幫他來(lái)畫(huà)！

　　附耳細(xì)說(shuō)畢淑敏

　　韓國(guó)的古書(shū)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事。

　　一個(gè)名叫黃喜的相國(guó)，微服出訪(fǎng)，路過(guò)一片農(nóng)田坐下來(lái)休息。瞧見(jiàn)農(nóng)夫駕著兩頭牛正在耕地。便問(wèn)農(nóng)夫，你這兩頭牛哪一頭更棒呢？農(nóng)夫看著他，一言不發(fā)。等耕到了地頭，牛到一旁吃草，農(nóng)夫附在黃喜的耳朵邊，低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：告訴你吧，邊上那頭牛更好一些。黃喜很奇怪地問(wèn)：你干嘛用這么小的聲音說(shuō)話(huà)？農(nóng)夫答道：牛是畜類(lèi)，心和人是一樣的。我要是大聲地說(shuō)這頭牛好那頭牛不好，它們能從我的眼神手勢(shì)聲音里，分辨出來(lái)我的評(píng)論，那頭雖然盡了力但仍不夠優(yōu)秀的牛，心里會(huì)很難過(guò)……

　　由此想到人，想到孩子，想到青年。無(wú)論多么聰明的牛，都不會(huì)比一個(gè)發(fā)育健全的人更敏感和智慧。對(duì)照那個(gè)對(duì)牛的心理體貼入微的農(nóng)夫，世上做成人做成領(lǐng)導(dǎo)做有權(quán)評(píng)判他人的人，是不是經(jīng)常在表?yè)P(yáng)或批評(píng)的瞬間，忽略了一份對(duì)心靈的撫慰？

　　父母常常以為孩子是沒(méi)有或是缺乏自尊心的。隨意地大聲喝斥他們，為了一點(diǎn)小小的過(guò)錯(cuò)嘮叨不止。不管是什么場(chǎng)合，什么人在場(chǎng)，只顧自己說(shuō)得痛快，全然不理會(huì)孩子是否承受得了。以為只要是良藥，再苦澀孩子也應(yīng)該吞下去，孩子越痛苦越說(shuō)明對(duì)此次教育的印象深刻，越能夠起到舉一反三的效果。這樣的父母，實(shí)在是想錯(cuò)了。

　　能夠約束人們不再重蹈覆轍的唯一韁繩，是內(nèi)省的自尊和自制。它的本質(zhì)是一種對(duì)自己的珍惜和對(duì)他人的敬重，是對(duì)社會(huì)共有法則的遵守與服從。如果一個(gè)孩子從小就在無(wú)窮的心理折磨中喪失了尊嚴(yán)，無(wú)論他今后所受的教育如何專(zhuān)業(yè)，心里的陰影和殘缺很難彌補(bǔ)，人格潛伏著巨大危機(jī)。

　　人們常常以為只有批評(píng)才需要注重場(chǎng)合，若是表?yè)P(yáng)，在任何時(shí)機(jī)任何情形下都是適宜的，這也是個(gè)誤區(qū)。批評(píng)就像是冰水，表?yè)P(yáng)好比是熱敷，彼此的溫度不相同，但都是療傷治痛的手段。批評(píng)能使我們清醒凜然一振，深刻地反省自己的過(guò)失，迸發(fā)挺進(jìn)的激奮。表?yè)P(yáng)則像溫暖宜人的沐浴，使人血脈噴張意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上。

　　但如果是在公眾場(chǎng)合的批評(píng)和表?yè)P(yáng)，除了直接對(duì)對(duì)象的鞭打或鼓勵(lì)，還會(huì)涉及到聆聽(tīng)者的反應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)者常用的策略是：對(duì)某個(gè)人的批評(píng)也是對(duì)大家的批評(píng)，對(duì)某個(gè)人的表?yè)P(yáng)更是對(duì)大多數(shù)人的無(wú)言鞭策。至于做父母的，當(dāng)著自家的孩子頻頻提到別人孩子的品行作為，無(wú)論批評(píng)和表?yè)P(yáng)，再幼稚的孩子也曉得，更是醉翁之意不在酒的含沙射影。

　　批評(píng)和表?yè)P(yáng)永遠(yuǎn)是一把雙刃劍。使用得好犀利無(wú)比，斬出一條通達(dá)的道路，使我們快速前進(jìn)。使用不當(dāng)就可能傷了自己也傷了別人，滴下一串串淋漓的鮮血。

　　我想，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，凡是隸屬天分的那一部分，無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)都不必過(guò)多地拘泥于此。就像玫瑰花的艷麗和小草的柔弱，都有濃重的不可抵擋的天意蘊(yùn)藏其中，無(wú)論其個(gè)體如何努力，可改變的幅度不會(huì)很大，甚至絲毫無(wú)補(bǔ)。玫瑰花絕不會(huì)變成綠色，小草也永無(wú)芬芳。

　　人也一樣。

　　我們有許多與生俱來(lái)的特質(zhì)，每個(gè)人都不同。比如相貌、身高、氣力的大小、智商的高低……在這一范疇里，大可不必過(guò)多地表?yè)P(yáng)或批評(píng)�？洫�(jiǎng)這個(gè)孩子是如何的美麗，那個(gè)又是如何恩德聰明，不但無(wú)助于讓他人有的放失的學(xué)習(xí)，把別人的優(yōu)點(diǎn)化為自己的長(zhǎng)處，反倒會(huì)使沒(méi)有受表?yè)P(yáng)的孩子滋生出滿(mǎn)腔的怨忿，是那受表?yè)P(yáng)的繁殖出莫名的優(yōu)越。批評(píng)也一樣，奚落這個(gè)孩子笨，嘲笑那個(gè)孩子傻，他們自己也無(wú)法選擇換一副大腦或是神經(jīng)，只會(huì)使他們悲觀(guān)喪氣，也許從此自暴自棄。旁的孩子在這種批評(píng)中無(wú)端地得了傲視他人的資本，便可能沾沾自喜起來(lái)，松懈了努力。

　　批評(píng)和表?yè)P(yáng)的主要馳騁疆域，應(yīng)該是人的力量可以地大的范圍和深度。它們是評(píng)價(jià)態(tài)度的標(biāo)尺而不是鑒定天資的分光鏡。我們可以批評(píng)孩子的懶散，而不應(yīng)該指責(zé)孩子的智力。我們可以表?yè)P(yáng)女孩把手帕洗得很潔凈，而不宜夸獎(jiǎng)她的服裝高貴。我們可以批評(píng)臨陣脫逃者的怯懦無(wú)能，卻不要影射先天的多病與體弱。我們可以表?yè)P(yáng)經(jīng)過(guò)鍛煉的強(qiáng)壯機(jī)敏，卻不必太在意得自遺傳的高大與威猛......

　　不宜的批評(píng)與表?yè)P(yáng)，如同太冷的冰水和太熱的蒸汽，都會(huì)對(duì)我們的精神造成破壞。孩子和年輕人的皮膚與心靈，更為精巧和細(xì)膩。他們自我修復(fù)的能力還不夠頑強(qiáng)，如果傷害太深，會(huì)留下終生難復(fù)的印跡，每到陰雨天便陣陣作痛。遺下的疤痕，侵犯人生的光彩與美麗。

　　山野中的一農(nóng)夫，對(duì)他的牛都傾注了那樣淳厚的愛(ài)心。人比牛更加敏感。因此無(wú)論表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，讓我們學(xué)會(huì)附在耳邊，輕輕地說(shuō)……

　　為什么無(wú)忌得只剩下了童言

　　李振忠

　　這是發(fā)生在合肥的一件真實(shí)的事情。在淮南師范學(xué)院讀書(shū)的楊同學(xué)到合肥辦事，在乘坐3路公交車(chē)時(shí)，旁邊一個(gè)三四歲的小女孩突然問(wèn)："媽媽?zhuān)�你看，那個(gè)叔叔為什么把手伸進(jìn)了別人的口袋？"小女孩清脆的聲音引起了車(chē)上很多人的注意。

　　后來(lái)，公交車(chē)到了孝肅橋站，媽媽帶著小女孩準(zhǔn)備下車(chē)。這時(shí)，有個(gè)男子看似隨意地在小女孩的臉上摸了一下，并說(shuō)："這小姑娘長(zhǎng)得真可愛(ài)！"沒(méi)想到，小女孩卻隨即捂著臉大哭起來(lái)，媽媽拿開(kāi)她的小手后發(fā)現(xiàn)，小女孩稚嫩的臉上出現(xiàn)了一道鮮紅的血痕。

　　公交車(chē)上不少人告訴小女孩的媽媽說(shuō)："摸小孩臉的可能就是那個(gè)小偷，因?yàn)樾∨�孩剛才喊了一聲引�?lái)了他的報(bào)復(fù)，就在摸小女孩臉時(shí)暗中用刀片割傷了她。"因?yàn)楹⒆拥哪樤诹餮�，她媽媽趕緊帶著小女孩打車(chē)去了醫(yī)院。

　　當(dāng)天，楊同學(xué)向在安徽大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院做老師的表哥張先生講起了此事，張老師聞言大怒，在合肥的一個(gè)熱門(mén)論壇上，發(fā)了"尋找3路車(chē)上因無(wú)忌童言，下車(chē)時(shí)被小偷刀片劃傷臉的小女孩"的帖子，呼吁大家攜手，"讓她那純真的心靈，不因?yàn)檎f(shuō)了無(wú)忌童言而蒙上陰影！讓那鋒利的劃過(guò)她的臉也劃痛我的心的刀片，不再在另一個(gè)受害者身上肆虐！讓合肥上空蕩漾的都是正義的空氣和燦爛的陽(yáng)光！"

　　小女孩天真的童言，道出了小偷所有罪惡的秘密，也道出了當(dāng)下社會(huì)道德滑坡的所有恥辱，扯下了成人社會(huì)所有的遮羞布，當(dāng)這個(gè)女童被竊賊的毒手劃傷的那一刻，我們所有的社會(huì)成員該怎么想，該找個(gè)地方痛哭一場(chǎng)，還是該找個(gè)角落懺悔一番？無(wú)論如何，我們?cè)搼曰诹耍�該悔過(guò)了。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，我們當(dāng)下的社會(huì)是不是又到了另一個(gè)生死存亡的關(guān)頭？這里的生死存亡的關(guān)頭不是家國(guó)之亡，而是道德之亡。這個(gè)孩子，只有三四歲，我可以這樣大不敬地說(shuō)，她的心靈還沒(méi)有被世俗所污染，她的父母還沒(méi)有來(lái)得及教導(dǎo)她"不要管閑事"，她甚至還沒(méi)有判斷出一個(gè)人的行為是否在偷竊，她只是"一廂情愿"，把竊賊的偷盜行為當(dāng)成了一個(gè)非惡意的"叔叔為什么把手伸進(jìn)了別人的口袋"的動(dòng)作，就是這樣一個(gè)單純的出于童心的提醒，卻惹來(lái)了兇惡的報(bào)復(fù)，有網(wǎng)友說(shuō)："盜亦有道，為什么這個(gè)竊賊如此無(wú)恥，對(duì)一個(gè)小女孩下手？"

　　心盲

　　顧茂春

　　有一次，我與一個(gè)行色匆匆的人在夜色朦朧的小巷里相撞。那人大罵我是瞎子，我用他的臟話(huà)回敬他，他不依，一把揪住我要"干仗"，我施展擒拿功夫?qū)⑺�掀翻在地，揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)時(shí)，我的感覺(jué)好像是打了個(gè)"大勝仗"，認(rèn)為那人活該受到教訓(xùn)�？珊髞�(lái)讀了一則很有生活哲理的故事，我才認(rèn)識(shí)到自己的膚淺和狹隘。故事大意是這樣的：一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)苦行僧走到一個(gè)荒僻的村落中。他看見(jiàn)有一盞昏黃的燈正從巷道的深處?kù)o靜地亮過(guò)來(lái)，身旁一位村民說(shuō)："孫瞎子過(guò)來(lái)了。"苦行僧百思不得其解：盲人挑燈豈不可笑？僧人于是問(wèn)："敢問(wèn)施主，既然你什么也看不見(jiàn)，為何挑一盞燈呢？"盲人說(shuō)："黑夜里如果沒(méi)有燈光的映照，那么滿(mǎn)世界的人都和我一樣是'盲人'，所以我就點(diǎn)燃了一盞燈。"僧人若有所悟地說(shuō)："原來(lái)你是為別人照明呀？"那盲人卻說(shuō)："不，我是為自己！""為自己？"僧人又愣住了。盲人問(wèn)僧人："你是否因?yàn)橐股�漆黑而被其他行人碰撞過(guò)？但我就沒(méi)有，雖說(shuō)我是盲人，但我挑這盞燈籠既為別人照亮了路，也讓別人看到了我而不會(huì)碰撞。"

　　"為別人也就是為自己"，一個(gè)盲人能有這樣的精妙的大徹大悟，真是讓人欽佩之至！那位盲人是不幸的，與健康人相比，在黑夜里他更易被人撞�？删褪且�?yàn)樗�有博大的胸懷，他能夠設(shè)身處地替他人著想，所以他得到了回報(bào)--他一次也沒(méi)被別人撞過(guò)。想起我與人相撞那件事，我就感到很懊悔。當(dāng)時(shí)我們都是從自身的角度對(duì)待處理問(wèn)題，沒(méi)替對(duì)方著想。雖然兩人都很健康，眼睛不瞎，但內(nèi)心世界卻是漆黑一片，是"心盲"。倘若當(dāng)時(shí)互諒互讓?zhuān)�何至于鬧得那么不愉快？辱罵打架的結(jié)果帶給他的是憤怒甚至是仇恨，而我得到的是長(zhǎng)久的自責(zé)和不安，于人于己何益？人們常用"瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)燭"來(lái)喻指勞而無(wú)功、徒勞無(wú)益的事。其實(shí)也不盡然，"瞎子挑燈"的故事就是對(duì)這一說(shuō)法有力的批駁。故事閃耀著理性、智慧和道德的光輝，給我心靈以強(qiáng)烈的震撼。如今，有些人變得非常功利和世故，對(duì)于人和事，他們也不放棄討價(jià)還價(jià)、斤斤計(jì)較的和處世作風(fēng)。"有用就是真理"，使他們刻意去討好一些人，利用別人。而一旦他們的目的達(dá)到，別人對(duì)他們?cè)贌o(wú)利用價(jià)值，他們便會(huì)視別人為路人，就好像喝完飲料扔易拉罐一樣。更有甚者是通過(guò)討好正面利用了，再通過(guò)詆毀他人、落井下石反面利用，以獲取個(gè)人政治或物質(zhì)上的利益，達(dá)到更卑劣的目的。

　　惟我是用，用過(guò)即扔，損人利己的人是非常渺小而孤獨(dú)的。因?yàn)樗麄兊奶幨雷黠L(fēng)注定其不可能有真正的朋友，即使他們一時(shí)得逞，但終究會(huì)遭到人們的鄙夷和詬罵的。虛偽換不來(lái)真情，冷酷換不來(lái)熱忱。冷漠自私失去了做人的道義，倘若他們有了危難，需要?jiǎng)e人的幫助，也很難得到他人盡心盡力的幫助。有失道的因，就是寡助的果。人不能總為自己活著，要學(xué)會(huì)替他人著想。這樣自己才能活得更舒坦、更有質(zhì)量。"予人方便，于己方便。"一個(gè)人心里有別人，懂得設(shè)身處地替他人著想，有愛(ài)心真情的奉獻(xiàn)，得到的是內(nèi)心的充實(shí)，人格的錘煉和崇高的思想境界，也同樣會(huì)得到愛(ài)心的照耀，真情的溫暖。

　　對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，有一個(gè)健康的身體是生存的一種幸福，但這種幸福是原始、初級(jí)的幸福；而有一顆善良正直健康的心靈，則是生存的真正價(jià)值，生存的偉大之所在。

　　【思考一下】：

　　1．文章第1段記敘"我"與路人的遭遇和夜晚盲人挑燈行路兩件事，作用是什么？

　　答：_______________________________________________________________

　　2．文章采用了對(duì)比的方法。①請(qǐng)舉出兩組對(duì)比。②概述對(duì)比論證在文中所起的作用。

　　答：①_______________________________________________________________

　�、赺______________________________________________________________

　　3．人們常說(shuō)"瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)燭"，然而作者卻不同意，他對(duì)此有什么看法？

　　答：_______________________________________________________________

　　4．本文的中心論點(diǎn)是什么？你同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)嗎？請(qǐng)舉一個(gè)耳聞目睹或親身經(jīng)歷的事例加以說(shuō)明。

　　答：_______________________________________________________________