《開學(xué)第一課》觀后感1000字：發(fā)揮潛能，創(chuàng)造奇跡

　　9月1日是全國中小學(xué)生開學(xué)的日子，四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)也正常上課，他們個(gè)個(gè)都高高興興的，因?yàn)樽约河帜芑氐阶约涸瓉淼膶W(xué)校學(xué)習(xí)了，大地震給他們帶來的陰影已經(jīng)完全解除了，下午他們將和2。2億的青少年1起觀看中央2臺(tái)的《開學(xué)第1課》，我們都很期待。

　　晚上18時(shí)55分，隨著抗震英雄小林浩和開幕式上唱歌的小女孩林妙可唱著《我和你》的歌聲中，這個(gè)節(jié)目開始了。它讓我感觸最深的就是“潛能”這個(gè)環(huán)節(jié)，先是我們國的舉重隊(duì)——夢(mèng)8隊(duì)，舉重不是1般的體育項(xiàng)目，它是在1瞬間把所有的能量爆發(fā)出來，他們做到了，并創(chuàng)造了奇跡，為什么呢？因?yàn)樗麄冊(cè)谛牡淖钌钐幱泻芏嗟臐摿�，等著他們�(nèi)ネ诰�，沒過多久，他們就把它們挖出來了，所以，他們最終奪得了金牌。

　　接下來的就是桑棗中學(xué)的同學(xué)們了，為什么要請(qǐng)他們呢？這是因?yàn)樗麄兊闹袑W(xué)里沒有1個(gè)人受傷，而且這2300多名學(xué)生僅僅只用了1分36秒就全部撤了出來，他們?yōu)槭裁粗挥萌绱丝斓乃俣染湍馨踩�的撤出學(xué)校呢？這和平時(shí)的訓(xùn)練是分不開的，他們每隔幾個(gè)星期就搞1次災(zāi)害演習(xí)活動(dòng)，當(dāng)然，有了平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)災(zāi)害真正來臨的時(shí)候就不會(huì)亂亂糟糟的，就挨著順序安全地跑下來了，所以他們的行動(dòng)特別敏捷，而且毫發(fā)無損的脫離了現(xiàn)場(chǎng)。在課堂上他們還和舉重隊(duì)比了1場(chǎng)，結(jié)果是桑棗中學(xué)贏了，他們也會(huì)創(chuàng)造奇跡呀！

　　我從這里學(xué)到：人的潛力是無限的，只要你肯挖掘它，你就會(huì)變強(qiáng)。9月6日晚上的殘奧會(huì)開幕式，許多殘疾人來到了現(xiàn)場(chǎng)，他們可不是1般的殘疾人，他們是擁有許多才能的殘疾人，由3百多個(gè)聾啞人表演了1場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈《星星，你好》；盲人楊海濤唱的《天域》的悠揚(yáng)動(dòng)聽；天生患有白內(nèi)障的趙繼紅苦練田徑，終于在1988年的殘奧會(huì)上奪得兩枚金牌；最后主火炬手獨(dú)臂泳王王曉富頑強(qiáng)拼搏終于點(diǎn)燃了殘奧會(huì)的圣火。

　　和我們1般人比，他們有的和我們1樣，有的甚至超過我們，真是不敢想象，所以人們都說兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩，就是這個(gè)意思，潛能是挖不完的呀！這些人都創(chuàng)造了自己不可能創(chuàng)造的奇跡。在我的身邊也有挖掘自身潛能的事例：有1次，我去跑步，看見楊靖世在跑步；第2天，我還看見他在跑步；誰知過了幾天體育課，他從第6名1下子到了第1，這就是他最終的答案。他用行動(dòng)告訴了我們身邊的每1個(gè)人，潛能是可以挖掘的，假如不挖掘它，它就會(huì)自動(dòng)消失，他就是這樣1個(gè)努力的挖掘自己的潛能的人呀！。

　　我也要向他們學(xué)習(xí)挖掘自己的潛能�。∥乙�把我的潛能發(fā)揮出來，首先是積極參加學(xué)校安全防范災(zāi)害活動(dòng)，用科學(xué)知識(shí)守護(hù)我們的生命；其次是在學(xué)習(xí)方面我的長處是數(shù)學(xué)，我就要把數(shù)學(xué)學(xué)成最好的，將來在數(shù)學(xué)方面取得成就，做1個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

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