2010年湖南省中考標準-英語考試內(nèi)容

　　二、考試內(nèi)容

　　《英語課程標準》規(guī)定的義務教育階段英語課程的總體目標是發(fā)展學生的語言綜合運用能力。這一能力是建立在語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等五個方面的基礎之上的。英語學業(yè)考試既要側(cè)重考查學生的語言知識、語言技能、跨文化交際意識和跨文化交際能力，同時又要兼顧對情感態(tài)度和學習策略等課程目標的正確引導和適當考查。因此，試卷內(nèi)容要符合學生生理和心理特點，要關注學生的情感，試題設計要有利于學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略。

　　根據(jù)《英語課程標準》所規(guī)定的五級目標的要求，并結(jié)合我省初中英語教學的實際，制定本考試內(nèi)容如下：

　�。ㄒ唬┱Z言知識

　　要求考生能夠掌握語音、語法等基礎知識，學會使用1600左右單詞和約300條習慣用語或固定搭配。（具體要求參見附件三至七）

　�。ǘ�）語言技能

　　1．聽力技能

　　要求在聽到有關日常生活的熟悉話題時，考生應能：

　�。�1）理解主旨要義；

　　（2）獲取事實性的具體信息；

　　（3）推測說話人的身份、意圖和觀點；

　　（4）在聽的過程中根據(jù)語境和實際情況用適當方式做出反應；

　　（5）針對所聽內(nèi)容記錄相關信息。

　　2．閱讀技能

　　要求在閱讀各種體裁和題材的簡短書面材料時，考生應能：

　　(1)理解主旨要義；

　　(2)理解材料中的具體信息；

　　(3)根據(jù)上下文和構詞法猜測生詞的含義；

　　(4)推斷作者的身份、意圖和觀點；

　　(5)預測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局；

　　(6)根據(jù)要求從文章中摘錄相關信息；

　　(7)根據(jù)閱讀材料回答問題。

　　3．寫作技能

　　要求考生使用所學語言基礎知識，以語篇為單位，清楚、連貫地進行控制性和開放性寫作�？忌鷳�能：

　　（1）根據(jù)英漢表達習慣，翻譯文中部分內(nèi)容；

　�。�2）根據(jù)圖示、表格等寫出簡單的文字說明；

　�。�3）根據(jù)提示或?qū)嶋H情況，描述事件或表達自己的真情實感；

　　（4）根據(jù)提示或?qū)嶋H情況，寫簡單的書信、電子郵件、告示、海報等應用文。

　　4．口語技能

　　要求考生使用所學的語音、語法和詞匯等基礎知識，以口頭的形式清楚、流利地表達自己的意思。考生應能：

　�。�1）正確朗讀淺易的書面材料；

　�。�2）簡單表達圖片內(nèi)容；

　　（3）就熟悉的話題簡單地表達自己的觀點和態(tài)度；

　　（4）與人溝通、合作，進行有效的信息交流。

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