“阿姨，我今年上二年級，可每個周只能休息半天。因為俺媽給報了兩個特長班，一到周末，我上完舞蹈班，就得趕著去上音樂班，還得抽空寫作業(yè)，弄得周末比平日都忙。你能不能跟我爸媽說一下，我不想上特長班了。”昨日，兒童節(jié)剛過，市區(qū)某小學(xué)學(xué)生小明（化名）就打電話向記者訴苦。

　　“現(xiàn)在的孩子與以前的同齡人相比，早已不可同日而語。一方面，他們懂得的東西多了，知識面廣了，但還應(yīng)看到，現(xiàn)在的孩子比以前的孩子累，首先課業(yè)負擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大，競爭更加激烈。在這種情況下，家長應(yīng)該學(xué)會給孩子減負，而不應(yīng)該千方百計給孩子加壓。”在機關(guān)上班的李先生針對小明的苦惱談了自己的看法。

　　“應(yīng)該讓孩子輕松些了！”陳先生說，“一個小學(xué)生提的書包都有10多斤重，背都快壓彎了�，F(xiàn)在的孩子，壓力真是太大了。”他建議：家長應(yīng)該多領(lǐng)著孩子出去走走，放松一下，讓他們親近大自然，不要單純地死讀書。

　　“還有，學(xué)校和家長更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的動手能力。”在市區(qū)某中學(xué)教書的于老師說，他們班有個女孩都上初一了，還不會梳頭，天天早上得媽媽幫著梳；男女生大都不會自己洗衣服，都是媽媽代勞。

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