趕到地震災(zāi)區(qū)救援卻面臨生命之危，生與死的碰撞讓他和同事選擇堅(jiān)守陣地；災(zāi)區(qū)兒童求學(xué)的渴望讓他淚流滿面，從此走上助學(xué)之路，通過他牽線搭橋，現(xiàn)有30多名小孩得到相應(yīng)資助，而自己卻曾連吃飯的錢都沒著落；11月，他再次從平武縣南壩鎮(zhèn)帶回100多名小孩資料，希望能幫他們聯(lián)系到資助人……

　　10月30日，張飛堯和四川省平武縣南壩鎮(zhèn)石坎鄉(xiāng)一名兒童合影。每名經(jīng)他手收集資料的學(xué)生，他都要留影作為資料在網(wǎng)絡(luò)上公布，提供給資助人。

　　一本紀(jì)錄“5·12志愿者”故事的畫冊(cè)傳承著大愛，畫冊(cè)上有著志愿者連平元善鎮(zhèn)人張飛堯的故事，他現(xiàn)在依然堅(jiān)定地走在這條大愛的路上。4日，他從四川平武縣回到了連平，帶回100多名災(zāi)區(qū)兒童的資料，這是張飛堯第五次去災(zāi)區(qū)，那里有著他的牽掛。張飛堯希望通過努力助學(xué)，能照亮孩子和他們猝遭震痛的家庭一程。

　　赴災(zāi)區(qū)為心理輔導(dǎo)隊(duì)打前站

　　“5·12志愿者”這本畫冊(cè)是由網(wǎng)友出版的，張飛堯一直將畫冊(cè)放在他的手提包中，這不是因?yàn)楫媰?cè)中有他的影子，而是他時(shí)刻提醒著自己，傷痛盡管難忘，但更無法忘記的是災(zāi)區(qū)兒童那求學(xué)的渴望，既然選擇了志愿者行列，就得走下去，幫下去……

　　采訪中，張飛堯的思緒回到了2008年5月27日。當(dāng)時(shí)，還在廣州工作的張飛堯趕到了地震災(zāi)區(qū)綿陽，為廣州一支心理輔導(dǎo)志愿者隊(duì)打前站，落實(shí)后勤保障。5月28日凌晨1時(shí)許，他到達(dá)平武縣南壩鎮(zhèn)埡頭坪帳篷學(xué)校，從綿陽到帳篷學(xué)校，道路被毀，地震后的慘狀觸目驚心。來不及發(fā)泄內(nèi)心的悲慟，張飛堯與救援部隊(duì)聯(lián)系上后，到救災(zāi)指揮部為志愿隊(duì)隊(duì)員辦理了相關(guān)證件。

　　5月29日，北川唐家山堰塞湖有崩潰之險(xiǎn)，南壩鎮(zhèn)有可能成為孤島，那里要進(jìn)行撤離。張飛堯趕緊和志愿隊(duì)聯(lián)系，但領(lǐng)隊(duì)表示，只要堰塞湖還沒崩潰就一定要去埡頭坪帳篷學(xué)校，因?yàn)轳R上就兒童節(jié)了，志愿隊(duì)帶的禮物要在節(jié)日這天送到災(zāi)區(qū)兒童手上。張飛堯知道這個(gè)特殊的兒童節(jié)對(duì)災(zāi)區(qū)孩子有多重要，他選擇了堅(jiān)守，等候隊(duì)友的到來。

　　5月31日晚，心理輔導(dǎo)志愿者隊(duì)排除困難趕到了埡頭坪帳篷學(xué)校。這里有500多名孩子，雖然內(nèi)心傷痛無法撫平，但第一支心理輔導(dǎo)志愿者隊(duì)的來臨還是給他們帶來了節(jié)日的歡快，盡管這歡快看上去有些傷楚。

　　面對(duì)險(xiǎn)情選擇留守

　　2008年6月6日，張飛堯和志愿者隊(duì)碰到了險(xiǎn)情，這一天大雨瓢潑，他們駐扎在一座大山的山腳下。地震讓這座山出現(xiàn)了很多裂縫，持續(xù)不停的大雨讓大山隨時(shí)有滑坡的可能。撤還是不撤？張飛堯和其他隊(duì)員一樣，內(nèi)心充滿了掙扎。最后的答案出奇一致，隊(duì)員們都選擇了繼續(xù)留守，直到險(xiǎn)情真的發(fā)生。值得慶幸的是，大雨在7日早上終于停了。張飛堯說，經(jīng)歷此次險(xiǎn)情后，心里再有恐懼，他都已看破生死，只知道自己應(yīng)該留下來和災(zāi)區(qū)同胞并肩作戰(zhàn)。

　　災(zāi)難是一種考驗(yàn)，有人選擇逃離，有人選擇戰(zhàn)斗，張飛堯和隊(duì)友們選擇了戰(zhàn)斗。而險(xiǎn)情也總是接連出現(xiàn)，仿佛也是在考驗(yàn)著他們。6月8日下午5時(shí)許，張飛堯所在地區(qū)發(fā)生了較強(qiáng)余震，當(dāng)時(shí)地面呈波浪狀起伏，地下則轟轟作響，隊(duì)員們紛紛跑出帳篷去安撫學(xué)生。這次余震事后得知為6.6級(jí)。

　　幾秒鐘后，大地恢復(fù)平靜，看到驚慌的孩子們眼中那種恐懼，張飛堯內(nèi)心也如被撕裂般疼，地震對(duì)孩子們不僅僅是肉體上的傷害，愛和時(shí)間才是治療他們心中陰影的良藥。一個(gè)擁抱，一次撫摸，不斷重復(fù)著，張飛堯希望這些看上去簡(jiǎn)單的動(dòng)作中能傳遞給孩子們慰藉和力量。

　　2008年6月11日晚上，在抗震救災(zāi)一線奮戰(zhàn)了15天后，張飛堯和所在志愿者隊(duì)到了撤離的時(shí)間。撤離消息孩子們并不知道，但孩子們最后卻一個(gè)一個(gè)圍到了志愿者的帳篷前，剛開始是小孩，后面大人也趕來了，老人也過來了，連相鄰的村民和學(xué)生也跑過來，災(zāi)區(qū)同胞是要為他們送行，一場(chǎng)聯(lián)歡活動(dòng)就這樣沒有任何準(zhǔn)備就舉行了。

　　孩子們哭了，志愿者們眼睛濕了，掌聲伴著淚水久久不息，一首《從頭再來》讓張飛堯悄然落淚。

　　“張老師，能不能把我女兒送到廣東上學(xué)，她在這沒心思讀書了。”一個(gè)叫馬如周的家長(zhǎng)希望張飛堯能幫助15歲的馬天蓉?fù)Q個(gè)環(huán)境上學(xué)。

　　聽到一個(gè)父親這樣的要求后，當(dāng)時(shí)還在災(zāi)區(qū)的張飛堯開始將注意力轉(zhuǎn)移到單親孩子和一些孤兒身上，這些失去經(jīng)濟(jì)來源的孩子們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活該如何解決？當(dāng)天晚上，張飛堯便將幾名孩子的資料通過手機(jī)發(fā)給廣東的朋友尋求資助。

　　深入災(zāi)區(qū)探訪孩子染上痢疾

　　6月13日，回到廣州后，張飛堯?qū)⒁恍┖⒆拥馁Y料發(fā)在手機(jī)網(wǎng)站佛學(xué)論壇上，希望能聯(lián)系一些資助人以一對(duì)一的形式幫助孩子們。這些資料得到許多人的關(guān)注，有人提出希望能有更為詳細(xì)的資料以方便資助。

　　在經(jīng)歷了人生中最有價(jià)值的一段路后，張飛堯的心一直牽掛著那塊土地，惦記著那里的孩子。7月2日，張飛堯和香港、廣州的三名志愿者再次趕往埡頭坪賬篷學(xué)校收集、核對(duì)孩子們的資料。這一次他在那邊呆了8天。

　　2008年8月16日，張飛堯第三次帶著10名香港志愿者到達(dá)南壩鎮(zhèn)收集更多災(zāi)區(qū)兒童的資料。當(dāng)大部隊(duì)于20日離開災(zāi)區(qū)后，張飛堯不顧當(dāng)?shù)刂驹刚叩奶嵝�，�?5日來到了有痢疾傳染病的石坎鄉(xiāng)。幾天時(shí)間里，他走訪了30多名小孩，將他們的詳細(xì)資料帶回了廣東。而張飛堯也因頻繁接觸痢疾患者，自己也被傳染了，他回來后趕緊找了一個(gè)中醫(yī)生朋友進(jìn)行治療。

　　8月底，一些孤兒和單親孩子得到了資助，澳門一網(wǎng)友直接資助10名學(xué)生，每個(gè)人每個(gè)月100元，這項(xiàng)資助持續(xù)到了今年3月份。而張飛堯也發(fā)動(dòng)自己的朋友資助災(zāi)區(qū)學(xué)生，馬天蓉就得到了連平縣卓先生的資助，一直到目前，她每月可得到200元的資助。今年暑假，馬天蓉還到卓先生餐廳里做暑期工。

　　網(wǎng)友質(zhì)疑卻最終加入助學(xué)行列

　　由于自身經(jīng)濟(jì)能力有限，加上第一次從災(zāi)區(qū)回到廣州后，公司因故解散，有幾個(gè)月張飛堯一直處于失業(yè)狀態(tài)。在去年10月他第四次去災(zāi)區(qū)回訪孩子們時(shí)，路費(fèi)還是由朋友資助。張飛堯目前仍沒能力去資助孩子，他便選擇了為資助對(duì)象牽線搭橋這條助學(xué)之路。

　　然而，有些網(wǎng)友卻因此質(zhì)疑他的目的，說他是在沽名釣譽(yù)或行騙。深圳一網(wǎng)友曾給張飛堯發(fā)去手機(jī)短信：“你是騙子，不相信你。”看到這樣的短信，張飛堯沒有生氣，而是把自己詳細(xì)資料告訴對(duì)方，讓對(duì)方去查詢求證。張飛堯認(rèn)為，自己并不接觸資助人的錢物，而是由資助人直接和資助對(duì)象進(jìn)行聯(lián)系，心正自然不怕別人說三道四。而這名網(wǎng)友在平武縣查到張飛堯在南壩做志愿者一事后，質(zhì)疑改為支持，主動(dòng)聯(lián)系了一名由張飛堯提供的兒童，給孩子每個(gè)月資助100元，直到現(xiàn)在。

　　清者自清。更多網(wǎng)友加入了助學(xué)行列，去年張飛堯所提供的30多名孩子都得到不同數(shù)額的資助。今年4月份，張飛堯回到連平縣自己創(chuàng)業(yè)，但他依然沒有放棄自己的助學(xué)之路。

　　今年10月26日，張飛堯再次趕到石坎鄉(xiāng)，通過數(shù)天的走訪，收集到100多名學(xué)生的資料（以孤兒和單親孩子為主）。11月4日，他回到連平后，不顧勞累與北京和廣州的志愿者聯(lián)系，現(xiàn)有30多名學(xué)生有被資助的希望。

　　“無為山人”，這是張飛堯一直用的網(wǎng)名�；蛟S他所說的“無為”是指自己個(gè)人工作上沒什么起色，而他為災(zāi)區(qū)學(xué)生所做的一切讓眾多網(wǎng)友為之感動(dòng)。這次，張飛堯希望能參考東莞助學(xué)團(tuán)的模式，降低資助門檻，由原來的每個(gè)月資助200元改為每學(xué)期資助200元（指小學(xué)生），由多個(gè)資助人資助一個(gè)資助對(duì)象，這樣能減輕資助人的負(fù)擔(dān)，以發(fā)動(dòng)更多人加入助學(xué)災(zāi)區(qū)兒童行列。

　　采訪札記

　　大愛之路，你不孤單

　　采訪“5·12志愿者”張飛堯前，記者在網(wǎng)上看到以汶川地震為題材的《驚天動(dòng)地》電影，幾次點(diǎn)開想看，但食指卻遲遲不敢去點(diǎn)鼠標(biāo)左鍵，怕電影中的慘烈地震場(chǎng)面觸及心中那份塵封的痛楚。沒有親身經(jīng)歷過那場(chǎng)災(zāi)難的人一般都是選擇忘卻，以為時(shí)間會(huì)沖淡一切傷痕。

　　在采訪張飛堯后，記者才發(fā)現(xiàn)選擇忘卻去回避這場(chǎng)災(zāi)難是多么幼稚無知，這場(chǎng)災(zāi)難事實(shí)上是每個(gè)國人心中永遠(yuǎn)的痛，忘卻只能讓自己麻木，只有加入傳承大愛之路才能真正戰(zhàn)勝災(zāi)難。

　　張飛堯去年失業(yè)時(shí)是8月份，而他妻子是在連平一學(xué)校旁開小店。學(xué)校沒開課，小店生意自然不景氣。那陣子是他最窮的時(shí)候，他說有時(shí)連吃飯都成問題。他妻子剛開始反對(duì)他這樣“不務(wù)正業(yè)”，數(shù)次去災(zāi)區(qū)收集學(xué)生資料。但張飛堯的執(zhí)著讓他妻子轉(zhuǎn)變了態(tài)度，現(xiàn)在理解支持他的助學(xué)之路。

　　“盡孝、行善，這兩件事是不能等，得隨時(shí)去做。”經(jīng)歷了抗震救災(zāi)一線后，張飛堯有了這樣的感悟。“漫長(zhǎng)的人生路上，災(zāi)區(qū)同胞需要有人和他們一直守望，而不是一時(shí)的熱情。”張飛堯的網(wǎng)絡(luò)日志中有這么一句話。這就是一條大愛之路，一條需要更多人加入進(jìn)來傳承大愛的愛心之路。

　　大愛之路，張飛堯并不孤單，幾次去災(zāi)區(qū)，自己身上錢不夠，朋友馬上送來路費(fèi)，以前的同事剛拿到公司的獎(jiǎng)金，還沒打開信封，就直接轉(zhuǎn)交給他做為助學(xué)經(jīng)費(fèi)；大愛之路，張飛堯并不無助，北京和廣州的志愿者已經(jīng)向他索要了他第五次進(jìn)入災(zāi)區(qū)所收集的資料，并正積極為這些孩子聯(lián)系資助人。

　　往返于災(zāi)區(qū)的奔波和勞累，無法讓張飛堯停下助學(xué)腳步，他說：“讓我們一起努力……”

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