今天下午，我們作文班全體師生一起到操場(chǎng)上展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲：“瞎子摸人”。這個(gè)游戲的規(guī)則為：劃分一塊場(chǎng)地，決定誰(shuí)是“瞎子”，讓他追捕我們，捕到誰(shuí)，誰(shuí)就是瞎子，誰(shuí)出界，誰(shuí)也會(huì)變成“瞎子”，以此類推。

　　我們走出大門，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上陽(yáng)光燦爛，溫度怡人，我們也因此活躍起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾輪手心手背，最后決定讓許滿玉來(lái)當(dāng)“瞎子”。游戲開(kāi)始，我們四散開(kāi)來(lái)，分散他的注意力，這時(shí)除了他以外的六雙亮晶晶的眼睛和那個(gè)“瞎子”同時(shí)沖著他，他那雙迷惘的雙眼充滿了失望的神情，同學(xué)們一擁而上的給他戴上了雙層的防偷看面具：兩個(gè)帽子。要問(wèn)他是誰(shuí)：董思雄！看看董思雄，他的動(dòng)作真是五花八門！上來(lái)一個(gè)左勾拳，右勾拳，佛山無(wú)影腳，葵花點(diǎn)穴手，降龍十八掌……真是讓我們眼花繚亂，目不暇接呀！而我們呢，分散他的注意力，站在他的四面八方，有的在拍手，有的在叫喊，有的還在唱歌。“對(duì)面的小董看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，噢，對(duì)了你還是看不見(jiàn)，其實(shí)我，長(zhǎng)得很哎喲，哎，哎，哎！”“叫你唱！啊！唱��！唱啊！”同學(xué)們有的哈哈大笑，有的則不露聲色，但我相信他心中也一定在默默地笑。又過(guò)了幾個(gè)回合，我躲在大理石臺(tái)的后面。這時(shí)有人看出不對(duì)了，“蘇昊田人呢？”我不由自主地答了一句“這呢！”這時(shí)大家一擁而上，把我圍住了，有人把我眼鏡摘了，有人給我把頭套戴上“開(kāi)始！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我想：沒(méi)了視覺(jué)，只能靠聽(tīng)覺(jué)，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)不行，伏擊戰(zhàn)為主。而后我站住了，認(rèn)真地聽(tīng)著他們的腳步聲。這時(shí)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我一伸手，一摘頭套，正好抓住董思雄的檔“該你了。”我做好了新一輪的準(zhǔn)備……

　　下課了，我們極不情愿地結(jié)束這場(chǎng)有趣的“瞎子摸人”游戲。從中我感受到了盲人的生活的確不容易，而我們?cè)谏�活中也�?yīng)該對(duì)他們多一點(diǎn)關(guān)懷，少一點(diǎn)冷漠。

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