來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-16 22:19:22
看到這個(gè)題目你一定會(huì)目瞪口呆吧,和校長(zhǎng)一起鍛煉?不可能,絕對(duì)不可能!其實(shí),在幾個(gè)月前,我也和你一樣,絕不敢相信這是真的!07年7年3日是一個(gè)難忘的日子。這天,陽(yáng)光明媚,全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)拉開了序幕,我們學(xué)校的操場(chǎng)上熱鬧非凡,我正在苦練跳繩——單搖編花,忽然熟悉的聲音傳入我的耳中,“誰愿意和我跳皮筋?”我抬頭一看,啊!是校長(zhǎng)!我手中跳著得編花一下子壞了。不可能!一定是我聽錯(cuò)了,“誰愿意和我跳皮筋?”校長(zhǎng)又和藹地詢問了一遍。此時(shí),我呆住了,心想:堂堂的一笑之長(zhǎng)還會(huì)跳皮筋?這簡(jiǎn)直是天方夜譚!同學(xué)們和我一樣都沉默得沒有一個(gè)人舉手。“同學(xué)們,別害怕,來吧!會(huì)不會(huì)都和我一起跳。”校長(zhǎng)和藹可親的向我們?cè)俅伟l(fā)出邀請(qǐng),我想:我跳得不好,跳壞了怎么辦呀?正在我猶豫不決時(shí),舉手的同學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)了上去看見上臺(tái)的同學(xué)都跳得那么開心,我還真有點(diǎn)后悔,:要是還有這種機(jī)會(huì),我一定不能錯(cuò)過。
從這天以后,學(xué)校在每天下午都增加了一個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,被稱為大課間。每天大課間的鈴聲一響,同學(xué)們像一只沖出鐵籠的小鳥,飛到了操場(chǎng)上,我總是一邊用期盼的目光搜索著校長(zhǎng)的身影,一邊加強(qiáng)練習(xí)跳皮筋的技巧,跳皮筋便成了我大課間的必修課。等著,盼著,能和校長(zhǎng)一起跳!
這一天終于盼來了!這天的大課間,校長(zhǎng)又來到我們身邊,同學(xué)又來到我們身邊,同學(xué)們?cè)僖膊幌裆洗文菢有邼耍强旎畹匕研iL(zhǎng)請(qǐng)到我們身邊來,說:“校長(zhǎng),來和我們跳皮筋吧!”這天,她正在給我們表演跳皮筋呢。有時(shí)跳得好,就高興地手舞足蹈,就像一個(gè)孩子似的不住地給自己加油鼓勁;有時(shí)看見同學(xué)們跳出新穎的花樣,就瞪著眼睛,全神貫注地觀察,不時(shí)還虛心請(qǐng)教一下;她那五花八門的跳法真讓我佩服得五體投地。看著校長(zhǎng)那靈活的身姿在皮筋中跳來跳去,聽著他那爽朗的笑聲,平時(shí)校長(zhǎng)的樣子立刻浮現(xiàn)在我的面前,衣冠整齊,手背在后面,一臉嚴(yán)肅的神情,常常讓我生畏……
“我都展示完了,誰愿意和我一起跳皮筋?”校長(zhǎng)的話打斷了我的回憶,我立即把手舉得高高的,嘴里還不住的喊:“我,我!”校長(zhǎng)見我這么積極,就指著我說;“就你吧”。不知怎的,此時(shí),我的腦子里竟一片空白,像機(jī)器人一樣走到校長(zhǎng)面前,心想:別緊張,放輕松,這不是你的盼望嗎?于是,我們開始跳了,我盡力地操作著腳下的皮筋,個(gè)別囂張的動(dòng)作盡量保持一致。慢慢地,我不緊張了,腳下的動(dòng)作越來越放得開了,甚至忘了對(duì)面是校長(zhǎng)。我越跳越開心,越跳越起勁,揚(yáng)起頭,忽然發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的臉上洋溢著我從未見過的笑容,好像返老還童似的,我悄悄的握緊了校長(zhǎng)的手,一陣微風(fēng)吹過,心里甜滋滋的,那種喜悅無法用語言來形容。此時(shí),我們都沉浸在歡樂之中。
頓時(shí),我于校長(zhǎng)之間的那扇門被打開了,那打開門的鑰匙就是運(yùn)動(dòng)。這是一把多么可貴,多么寶貴,又多么珍貴的鑰匙呀!我感謝這把神奇的鑰匙,更感謝運(yùn)動(dòng)帶給我們無限的快樂!
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