2007年北京市統(tǒng)一實行高中新課程改革，孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾瓮ㄟ^學(xué)分來統(tǒng)計，面對突變的課程改革學(xué)生能不能適應(yīng)？理工附中又是如何應(yīng)對的呢？

　　高中新課程改革“革”在哪？

　　高中新課程改革比原來教材多了將近一倍，主要體現(xiàn)在了選修課的增加。

　　學(xué)校是如何做好改革前的準(zhǔn)備的？

　　理工附中為迎接新課程改革做足了準(zhǔn)備，從去年起全校教師就分批進(jìn)行專門培訓(xùn)。并研究并實施必修、選修課和綜合實踐活動課相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)。

　　并開設(shè)了包括電腦動畫程序設(shè)計、探索DNA、象棋、圍棋、韓語等60余門選修課和綜合實踐活動課。

　　金帆樂儀團、合唱團、頭腦奧林匹克創(chuàng)新小組、體育傳統(tǒng)項目棒球、壘球、排球運動隊也在各項國家級比賽中獲得了優(yōu)異的成績；在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生特長，豐富多彩的體育節(jié)、科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等等活動都是學(xué)生們展示才能，發(fā)揮特長的機會。

　　孩子不適應(yīng)新課程改革怎么辦？

　　新課程的改革在初期肯定存在一些不完善的地方，有些學(xué)生可能不適應(yīng)新課程，因此耽誤學(xué)習(xí)成績。理工附中考慮到這方面的因素，及早的作出了一系列的應(yīng)對方案、力求把動蕩減到最小。

　　實行新課程改革對孩子有什么影響？

　　新課程實行學(xué)分制，三年共修完144分。學(xué)生在完成必修課程的基礎(chǔ)上，可依據(jù)自己的特長、愛好，根據(jù)普通高中的課程結(jié)構(gòu)以及學(xué)校課程設(shè)置情況，在充分思考個人發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，從各科選修系列中選擇適合自己的模塊，規(guī)劃三年學(xué)習(xí)的內(nèi)容與進(jìn)程，從而使學(xué)生特長得到充分發(fā)展。追求卓越，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！

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